Respuestas
Respuesta:
La unidad comienza con el estudio de la estructura de las células, las tareas que realizan sus partes
y los dos grandes tipos de células (con núcleo y sin él), y sigue con la organización celular de los seres vivos, centrándose en los reinos moneras, protoctistas y hongos.
Se retoman los aprendizajes relacionados con las funciones vitales y se ve cómo las células son las unidades básicas de la vida, portadoras de estas funciones. Estos aprendizajes son necesarios para conocer la estructura y el funcionamiento de los seres vivos comprendidos en los tres primeros reinos: moneras, protoctistas y hongos, y serán aplicados en próximas unidades.
A lo largo de la unidad se resalta la importancia de los tres reinos estudiados en el conjunto de la biosfera, y algunas relaciones beneficiosas y perjudiciales para el ser humano. Asimismo se proponen tareas de documentación y ampliación sobre los líquenes, virus y algunos procesos de fermentación, realizados por hongos y bacterias, que llevan a la obtención de alimentos importantes para el ser humano.
A través de las diferentes actividades propuestas en la unidad, se pretende que los alumnos y las alumnas adquieran los conocimientos siguientes:
Las partes de la célula y las tareas que realizan.
La organización de las células y los tipos de seres vivos.
El reino moneras.
El reino protoctistas.
El reino hongos.
La definición de especie.
El alumnado podrá ejercitar sus conocimientos con el apartado “Repasamos la unidad” en Anaya.
Las evaluaciones se realizarán por escrito o con la plataforma educativa EVAGD
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