¿Al observar las muestras de bodegones en la presente sesión: ¿qué te da a la idea?
¿Qué formas y líneas observas en cada figura de bodegón?
¿Qué elementos se puede utilizar para representar un bodegón?
¿Qué es un bodegón en una figura artística según tu observación?
¿Qué elementos estéticos descubres en tu composición artística, según tu trabajo?
Respuestas
Respuesta:
Dame coronita p, te estoy dando mi tarea completa, así q quiero todos los créditos; espero te ayude:)
POSTADA: los alumnos del colegio SANTA ROSA DE VITERBO-HUARAZ
( 1 AÑO DE SECUNDARIA), NO COPIAR POR FAVOR, YA QUE ESTE TRABAJO LO ENTREGARE YO, YA QUE ESTE ES MIO, PARA EVITAR PROBLEMAS.
Explicación:
Respuesta:
¿Qué alimentos y objetos observas en el bodegón?
Observo distintos tipos de alimentos como: Sandia, papa, manzana y pan.
Observo objetos como: Un plato, una cuchara, un jarrón y una meza en la que las cosas están colocadas.
• ¿Cómo el artista ha utilizado los colores, las líneas, las formas y el espacio para representar el bodegón?
Los colores que utilizo fueron colores vivos, la forma que intenta tomar es la forma de un bodegón y el espacio que representa es en una meza
• ¿Qué sensaciones y emociones te genera la pintura? ¿Por qué lo dices?
Me genero la sensación de sombro y lo digo por la forma en como el autor lo ha pintado
• ¿Qué mensajes o significados encuentras en este trabajo?
El significado que encuentro es el aprecio que el autor debe haberlo puesto en su dibujo
• ¿Por qué crees que estos alimentos han sido pintados en el bodegón?
Porque creo que un bodegón es una obra de arte que representada en animales, flores y otros objetos, que pueden ser naturales (frutas, comida, plantas, rocas o conchas)
• ¿Qué otros alimentos incluirías en el bodegón? ¿Por qué lo dices?
Incluiría alimentos como el plátano, cerezas, naranja y pera. Lo digo porque son los alimentos que más me gustan o agradan
Explicación: CORONITA :C