¿Cómo se relaciona la complejidad de los aprendizajes con la intervención de muchas estructuras nerviosas? - ¿Cómo la maduración de las estructuras nerviosas condiciona qué podemos aprender o qué no podemos aprender a cierta edad? - ¿Cómo, según los tipos de acción que debemos realizar, se requieren diferentes tipos de memoria? - ¿Por qué determinados aprendizajes se pueden lograr solo cuando las estructuras nerviosas están aún elásticas?


saritadelmilagrocruz: ayueda
saritadelmilagrocruz: ummm el que va ha responder que responda bien y le doy la corona
saritadelmilagrocruz: y que no responda cual quier cosa
sanchezmaria18: yo solo estoy en grado 3-1 no me enseñan mucho que diga estamos en dos semanas de reseso sin clase ni tareas no puedo ayudar mil disculpas por interferir

Respuestas

Respuesta dada por: tatiana4275
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Respuesta:

¿Cómo se relaciona la complejidad de los aprendizajes con la intervención de muchas estructuras nerviosas?

A medida que vamos creciendo y vamos adquiriendo experiencias y conocimientos, nuestro cerebro va madurando y cambiando porque se esta adaptando a los nuevos cambios a gracias a su capacidad de elasticidad puede hacerlo ya que entre más complejo sea el aprendizaje mayores cambios en las estructuras deben hacer, sin embargo, esto es un proceso progresivo.

¿Cómo la maduración de las estructuras nerviosas condiciona qué podemos aprender o qué no podemos aprender a cierta edad?

La edad determina la maduración del cerebro lo que condiciona el proceso de adquirir nuevos conocimientos adaptado a nuestras estructuras

¿Por qué determinados aprendizajes se pueden lograr solo cuando las estructuras nerviosas están aún elásticas?

Porque cuando el cerebro se esta formando es más fácil realizar cambios pero cuando ya se ha formado es más difícil adaptarse al cambio.

¿Cómo, según los tipos de acción que debemos realizar, se requieren diferentes tipos de memoria?

El cerebro trabaja como un sistema de forma conectada, sin embargo, ciertas áreas son las encargadas de procesar ciertos procesos específicos por lo cual existen diversos tipos de memoria y según la actividad sera procesada de forma particular.

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