¿Cómo se relaciona la complejidad de los aprendizajes con la intervención de muchas estructuras nerviosas? - ¿Cómo la maduración de las estructuras nerviosas condiciona qué podemos aprender o qué no podemos aprender a cierta edad? - ¿Cómo, según los tipos de acción que debemos realizar, se requieren diferentes tipos de memoria? - ¿Por qué determinados aprendizajes se pueden lograr solo cuando las estructuras nerviosas están aún elásticas? AYUDENME
Respuestas
Respuesta:
¿Cómo se relaciona la complejidad de los aprendizajes con la intervención de muchas estructuras nerviosas?
Se relaciona en que la complejidad está conectada con los nervios del cuerpo y sin los nervios no habría complejidad por eso están relacionados.
¿Cómo la maduración de las estructuras nerviosas condiciona qué podemos aprender o qué no podemos aprender a cierta edad?
Porque un niño de 3 años su estructura nerviosa no debe estar como la de un hombre de 30 porque la de un niño el deber de su estructura nerviosa es aprender a hablar, gatear, comer, jugar y pero en cambio en un hombre de 30 su estructura está lista para trabajar, jalar peso, cocinar,hablar con claridad, etc.
¿Cómo, según los tipos de acción que debemos realizar, se requieren diferentes tipos de memoria?
Si porque hay muchos tipos de memoria y parar cada cosa distinta que hacemos en la vida cotidiana tenemos un tipo de memoria.
Explicación:
Dame corazón y una corona y 5 estrellas si te sirvio .
¿Cómo se relaciona la complejidad de los aprendizajes con la intervención de muchas estructuras nerviosas?
A medida que vamos creciendo y vamos adquiriendo experiencias y conocimientos, nuestro cerebro va madurando y cambiando porque se esta adaptando a los nuevos cambios a gracias a su capacidad de elasticidad puede hacerlo ya que entre más complejo sea el aprendizaje mayores cambios en las estructuras deben hacer, sin embargo, esto es un proceso progresivo.
¿Cómo la maduración de las estructuras nerviosas condiciona qué podemos aprender o qué no podemos aprender a cierta edad?
La edad determina la maduración del cerebro lo que condiciona el proceso de adquirir nuevos conocimientos adaptado a nuestras estructuras
¿Por qué determinados aprendizajes se pueden lograr solo cuando las estructuras nerviosas están aún elásticas?
Porque cuando el cerebro se esta formando es más fácil realizar cambios pero cuando ya se ha formado es más difícil adaptarse al cambio.
¿Cómo, según los tipos de acción que debemos realizar, se requieren diferentes tipos de memoria?
El cerebro trabaja como un sistema de forma conectada, sin embargo, ciertas áreas son las encargadas de procesar ciertos procesos específicos por lo cual existen diversos tipos de memoria y según la actividad sera procesada de forma particular.