Respuestas
Respuesta: .- Elitista: Debido a que el acceso a la educación fue un privilegio de clase, al que solo tenían acceso los miembros de las clases dominantes (Españoles, Criollos ricos y Caciques). Las mayorías sociales estuvieron excluidas de recibir educación.
2.- Dogmática y absolutista: debido a que era impuesto por el Estado y no podía ser cuestionada.
3.- Memorística: dado que la metodología educativa se basaba en la repetición textual de las lecciones y enseñanzas impartidas por el maestro.
4.- Patriarcalista: en el sentido que la mujer estuvo excluida de recibir educación, excepto en algunas familias de poder económico, donde por razones de estatus, la mujer recibió un tipo de instrucción educativa, aunque elemental y simple.
5.- Religiosa: La religiosidad fue una característica fundamental de la sociedad colonial y no estuvo ajeno al quehacer educativo. Predominan los contenidos de filosofía escolástica medieval.
6.- Rígida: Los alumnos eran severamente disciplinados para el aprendizaje de las lecciones impartidas en clase, llegando incluso hasta el castigo físico.
7.- Asistemática: dado que en la colonia no existió un sistema de normas y regulase los aspectos concernientes a la educación básica y superior.
Explicación:
La educación virreinal presentó una gran variedad de características, entre las que se destacaban:
- La formación religiosa, el estudio de las artes y las ciencias, y la educación física.
- La mayoría de los estudiantes eran niños de familias aristocráticas o eclesiásticas.
- Se les enseñaba en colegios y monasterios.
Características de la educación inca
- La educación inca se centraba en la formación religiosa y moral, y se impartía en los templos y en las llamas.
- Los estudiantes aprendían a leer y escribir en quechua, y también se les enseñaba a tejer y a realizar otras actividades manuales.
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