Criterio 1: ¿El autor del texto, video o entrevistado pertenece a una entidad de prestigio académico (universidad, Gobierno, empresa)?___________________ Criterio 2: ¿El autor es citado en libros, estudios, investigaciones o tesis universitarias? __________________ Criterio 3: ¿La información ha sido publicada en… una revista de divulgación científica? _______________ un libro académico (dirigido a especialistas del tema)? __________ otro medio? ______________ - ¿En qué órgano o sistema del cuerpo humano se forman o producen los recuerdos? - ¿Dónde se almacenan los recuerdos? - ¿Qué se entiende por memoria? - ¿Qué clases de memoria existen?, ¿qué función cumplen?, ¿qué duración tienen? - ¿Cómo es un circuito de conexiones neuronales?, ¿a qué se parece? - Observa la siguiente imagen. En ella hay algo que has podido conocer a través de la lectura. ¿Qué crees que representa la totalidad de la imagen? En tu cuaderno o en una hoja de reúso, escribe una explicación al respecto. ¿En qué lugar o lugares se guardará el recuerdo sobre el hábitat de las vicuñas? ¿Dónde se guardará el recuerdo sobre los procedimientos para realizar un experimento que permita identificar si una sustancia es ácida? Reflexiona • En tu cuaderno o en una hoja de reúso, responde las siguientes preguntas. Si deseas, puedes hacerlo mediante dibujos: EDUCACIÓN PRIMARIA 6.o Compartimos recuerdos significativos en familia grado ¿En qué lugar o lugares se guardará el recuerdo sobre el hábitat de las vicuñas? ¿Dónde se guardará el recuerdo sobre los procedimientos para realizar un experimento que permita identificar si una sustancia es ácida? ¿Cómo se forman los recuerdos? ¿Cómo se forman las conexiones neuronales? ¿Dónde se guardan los recuerdos? ¿Qué tipo de recuerdos se guardan en el hipocampo y en la corteza cerebral? ¿Qué tipo de recuerdos se guardan en la amígdala cerebral y el encéfalo? ¿Qué tipos de memoria existen? ¿Qué duración tiene cada tipo de memoria? ¿Qué funciones cumple cada tipo de memoria? − ¿Qué consideras que fue para ti más fácil o más difícil aprender en esta actividad? − ¿Qué crees que puedes hacer para que “lo difícil” puedas aprenderlo fácilmente?ayudaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
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luanarebatta:
Criterio 1: ¿El autor del texto, video o entrevistado pertenece a una entidad de prestigio académico (universidad, Gobierno, empresa)? Pertenece a una universidad.
Respuestas
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4
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yo no voy a leer todo eso lo siento
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