SEGUN PIAGET: HAY RELACION ENTRE CONTEXTO SOCIAL Y EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA?

Respuestas

Respuesta dada por: thelmacortiz96
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Respuesta:

ojalá te sirva

Explicación:

Piaget consideraba que la inteligencia se debe a un proceso de maduración biológica, social y ambiental, y que los menores, a diferencia de la creencia de la época, no son pensadores menos competentes que los adultos, sino que conciben el mundo de manera muy distinta.

Todo ser humano nace con una estructura mental básica sobre la que fundamenta sus conocimientos y aprendizaje posterior. Dicha estructura es genéticamente heredada.

La inteligencia es dinámica y totalmente adaptativa, se liga al periodo de infancia de todos los individuos. Piaget distinguió dos tipos de inteligencia: la operativa (aspecto activo que permite anticipar situaciones y reponerse de distintos cambios en la realidad), y la figurativa (aspecto pasivo a través del que se representa la realidad en la mente del sujeto).

A medida que crecemos, no solo adquirimos mayor información del entorno, sino que modificamos la manera en que percibimos las cosas: a los 7 años poseemos el conocimiento adquirido años antes, pero la concepción que tenemos de la misma, y del ahora, ha cambiado de manera cualitativa.

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