• Asignatura: Religión
  • Autor: powss
  • hace 7 años

A partir de lo aprendido y reflexionado, redacta un texto donde argumentes tu punto de vista sobre cuan importante es generar medidas de inclusión en favor de la diversidad a partir de la empatía, los derechos y las enseñanzas de Jesús. Para redactar tu texto argumentativo, considera que este debe tener un párrafo donde presentes tus argumentos sobre el tema seleccionado.

Respuestas

Respuesta dada por: cclicastroonzo
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Respuesta:

¿A partir de lo aprendido y reflexionado, redacta un texto donde argumentes tu punto de vista sobre cuan importante es generar medidas de inclusión en favor de la diversidad a partir de la empatía, los derechos y las enseñanzas de Jesús. Para redactar tu texto argumentativo, considera que este debe tener un párrafo donde presentes tus argumentos sobre el tema seleccionado. ?

Explicación:

La diversidad es un rasgo característico de las sociedades actuales y

constituye un reto importante para la vida en democracia. Si bien este

concepto nos remite en primer término a la diversidad cultural, de origen,

lenguas y religiones, abarca otros aspectos, como la diversidad funcional,

por edad, género, u orientación sexual.

Este dossier realiza una aproximación al complejo, amplio y controvertido

ámbito de la diversidad desde un enfoque teórico. Los seis análisis que

se ofrecen dibujan una -si no exhaustiva, sí intensa- mirada sobre la

diversidad, de la mano de Javier de Lucas, Richard Zapata-Barrero,

Máriam Martínez, José Ignacio Pichardo, Soledad Arnau y Rafael

Feito. El dossier incluye también una selección de recursos realizada por

Susana Fernández, responsable del Centro de Documentación de CIPEcosocial. Algunos de los artículos aparecieron en el boletín ECOS nº 8,

dedicado a esta temática, mientras que los de Zapata-Barrero y Martínez

fueron publicados en el número 104 de la revista PAPELES de

Relaciones Ecosociales y Cambio Global (invierno 2008/2009).

Este dossier forma parte del proyecto “La paz, mucho más que ausencia

de guerra”, subvencionado por el Ministerio de Educación, y es el quinto

de cinco dossieres planificados.

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