A partir de la lectura que hiciste, la identificación de ideas y tus propias reflexiones planifica la escritura de un texto instructivo que te permita dar consejos a los adolescentes para que puedan identificar situaciones que afectan su bienestar emocional en situaciones de aislamiento y aprendan a sobrellevarlas sin afectar sus relaciones familiares. Al planificar tu texto, puedes responder las siguientes preguntas: ¿Sobre qué voy a escribir? ¿Para qué voy a escribir? ¿Qué tipo de texto escribiré? ¿A quién o a quiénes estará dirigido mi texto? ¿Qué tipo de lenguaje podré usar? ¿Cuál es el mensaje que quiero dar en este texto? ¿Qué ideas quiero transmitir? (haz una lista de ideas que quieras desarrollar en tu texto Es de aprendo en casa 1 de secundaria comunicación
Respuestas
Respuesta:
¿Sobre qué voy a escribir?
rpt: Sobre como sobrellevar el aislamiento en casa
¿Para qué voy a escribir?
Rpt:para que nos Identificamos situaciones que afectan el bienestar
emocional a través de la lectura y la reflexión de textos.
¿Qué tipo de texto escribiré?
Rpt: isntructivo .
¿A quién o a quiénes estará dirigido mi texto?
Rpt: a los adolescentes como yo.
¿Qué tipo de lenguaje podré usar?
rpt. Claro , preciso e intendible
¿Cuál es el mensaje que quiero dar en este texto?
Rpt: consejos para los adolescentes
¿Qué ideas quiero transmitir? (haz una lista de ideas que quieras desarrollar en tu texto.
es depende de ti
Escribe una primera versión de tu texto y guárdalo para trabajar en la segunda
ok
Explicación:
espero que te sirva corazones estrllas y coronita por fis
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1. ¿Sobre qué voy a escribir?
Voy a escribir sobre cómo identificar situaciones que afectan el bienestar emocional de los adolescentes en el aislamiento, y cómo sobrellevarlas sin afectar sus relaciones familiares.
Los adolescentes en el aislamiento pueden experimentar una variedad de emociones, como tristeza, enojo, ansiedad, miedo, soledad y culpa. Algunos adolescentes pueden tener dificultades para identificar estas emociones, y pueden necesitar ayuda para comprenderlas y aprender a sobrellevarlas. A continuación se presentan algunos consejos para los adolescentes para que puedan identificar y sobrellevar las situaciones que afectan su bienestar emocional.
2. ¿Para qué escribiré?
Escribo para expresar mis ideas y pensamientos. También escribo para compartir información y conocimiento. Escribo para ayudar a otros a entender mejor el mundo y sus problemas. Finalmente, escribo para dejar una huella en el mundo, y espero que mi escritura sea útil y significativo para otros.
- Expresar ideas y pensamientos.
- Compartir información y conocimiento.
- Ayudar a otros a entender mejor el mundo y sus problemas.
- Dejar una huella en el mundo.
Escribir es importante porque nos permite expresar nuestras ideas y pensamientos. También nos permite compartir información y conocimiento. Al ayudar a otros a entender mejor el mundo y sus problemas, podemos dejar una huella en el mundo. Escribir es una forma de hacer una diferencia en el mundo.
3. ¿Qué tipo de texto escribiré?
Escribiré un texto instructivo que le dará consejos a los adolescentes para que puedan identificar situaciones que afectan su bienestar emocional en situaciones de aislamiento y aprendan a sobrellevarlas sin afectar sus relaciones familiares.
Quiero enseñarles a mis lectores cómo identificar las situaciones que afectan su bienestar emocional en el aislamiento y cómo sobrellevarlas sin afectar sus relaciones familiares.
Primero, enumeraré las situaciones que pueden afectar el bienestar emocional de un adolescente en el aislamiento.
4. ¿A quién o a quiénes estará dirigido mi texto?
Estará dirigida a aquellos que buscan comprender mejor el mundo y sus problemas.
Escribo para aquellos que buscan comprender mejor el mundo y sus problemas. Considero que la escritura es una forma de expresar ideas y pensamientos, y también es una forma de compartir información y conocimiento. Al ayudar a otros a entender mejor el mundo y sus problemas, podemos dejar una huella en el mundo. Escribir es una forma de hacer una diferencia en el mundo.
La escritura es importante porque nos permite comunicar con fundamento ideas y conocimientos nuevos.
5. ¿Qué tipo de lenguaje podré usar?
Escribiré sobre las acciones que pueden ayudar a otros a entender mejor el mundo y sus problemas.
Escribo para ayudar a otros a entender mejor el mundo y sus problemas. Considero que la escritura es una forma de expresar ideas y pensamientos, y también es una forma de compartir información y conocimiento. Al ayudar a otros a entender mejor el mundo y sus problemas, podemos dejar una huella en el mundo. Escribir es una forma de hacer una diferencia en el mundo.
La escritura es importante porque nos permite comunicar con fundamento ideas y conocimientos nuevos. Al escribir sobre las acciones que pueden ayudar a otros a entender mejor el mundo y sus problemas, estamos ayudando a hacer una diferencia en el mundo.
6. ¿Cuál es el mensaje que quiero dar en este texto?
Escribiré sobre las fuentes de información que considero útiles y significativas para otros.
Escribo sobre las fuentes de información que considero útiles y significativas para otros. Considero que la escritura es una forma de expresar ideas y pensamientos, y también es una forma de compartir información y conocimiento. Al ayudar a otros a entender mejor el mundo y sus problemas, podemos dejar una huella en el mundo. Escribir es una forma de hacer una diferencia en el mundo.
La escritura es importante porque nos permite comunicar con fundamento ideas y conocimientos nuevos.
7. ¿Qué ideas quiero transmitir?
Las ideas que quiero transmitir son sobre cómo identificar las situaciones que afectan el bienestar emocional de los adolescentes en el aislamiento, y cómo sobrellevarlas sin afectar sus relaciones familiares.
Los adolescentes en el aislamiento pueden experimentar una variedad de emociones, como tristeza, enojo, ansiedad, miedo, soledad y culpa. Algunos adolescentes pueden tener dificultades para identificar estas emociones, y pueden necesitar ayuda para comprenderlas y aprender a sobrellevarlas.
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