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Estudiantes y profesores
Los estudiantes de diferentes disciplinas comparan o disike diferentes materias. Sin embargo, hay una cosa en común para todos ellos el papel del maestro en estos gustos y disgustos. Es muy difícil para un estudiante tener éxito en el aprendizaje de una materia si no le gusta la persona que la enseña. Para estar seguros de que a los estudiantes les va a gustar un profesor que la escuela quiere contratar, el director de una escuela hiah decidió probar una nueva manera de elegir profesores. Para ser aceptado. El candidato debe ser entrevistado dos veces, primero por el pnncipal y luego por el comité estudiantil
Gabi Levy explica la razón de esta doble entrevista. "Nosotros. Los estudiantes, quieren saber qué tipo de persona es nuestro futuro profesor porque él o ella nos enseñará y no el director." Otro estudiante añade: "es estupendo que nuestra escuela nos permita tomar decisiones importantes e influir en nuestra vida escolar
El director, Ronen Dan, está de acuerdo con sus alumnos: "los alumnos quieren saber si el candidato responde a sus criterios, y la administración tiene sus propios requisitos. Discutimos juntos los resultados de cada entrevista y decidimos quién puede ser aceptado. Espero que ahora haya menos conflictos y más entendimiento entre estudiantes y profesores en nuestra escuela. Este experimento enseña a kods a asumir la responsabilidad de su elección. Si se refieren a un maestro, no pueden quejarse de que sus requerimientos no están lejos
1 ¿Cuál es la conexión entre la personalidad del maestro y el éxito de un estudiante?
2 ¿Qué hizo que el director de la escuela intentara un enfoque diferente en la búsqueda de nuevos maestros?
3 ¿Cuál es el propósito de la doble entrevista, según los estudiantes?
4 ¿Cómo se sienten los estudiantes acerca de su escuela debido a este experimento?
5 ¿Cómo cooperan el director y los estudiantes al elegir al maestro adecuado para their