la maestra dejo de tarea de Matemática comparar 6/7 con 4/5,Guillermina concluyo que 6/7 es mayor que 4/5 y argumento diciendo como a 6/7 le falta 1/7 para llegar a 1 y a 4/5 le falta 1/5 y 1/7 es mas chico que 1/5 entonces,6/7 es mayor a 4/5 ¿les parece correcto el argumento de Guillermina?¿en que se basaron? porfa respondan, peronounaestupidezpls>:(
Respuestas
Respuesta:
No, porque mientras a 6/7 le falta menos (1/7) para llegar a 1 ; a 4/5 le falta más (1/5) para llegar a 1, y el que más se aproxime a 1 es mayor; se basó en lo que le falta la fracción para llegar a 1, al que le dió más importancia, y dejó atrás a la cantidad principal.
Explicación paso a paso:
Respuesta:
Espero te sirva la explicación, y si quieres avomodas mejor la repuesta
Explicación paso a paso:
* Bueno primero debes homogeneizar los denominadores de 6/7 y 4/5
* Podemos sacar mínimo común multiplo (MCM) de ...
7 - 5 | 7
1 - 5 | 5
- 1 |
MCM = 7*5
MCM = 35
* La homogenización quedaría 30/35 - 28/35
* Aquí ya vemos que si se cumple pero ahora veamos.....
* DE ACUERDO Al SUSTENTO DE GUILLERMA SERÍA DE LA SIGUIENTE MANERA
Tengamos en cuenta que X será los 6/7 y Y serán los 4/5, ya al final comparamos y veremos que también se cumple lo que hicimos arriba.
1/7=1 1/5 =1 (ya sabemos cuanto es su demoninador homogenizado)
A.5/35 + X= 35/35
X= 35/35 - 5/35
X= 30/35
B.7/35 + Y= 35/35
Y= 35/35 - 7/35
Y= 28/35
* Con esa homogenización llegamos a la conclusión que si es correcto lo que dice Guillerma más NO su sustento y ella se basó en ver cual era el que tenía el mayor denominador ya que sus numerador es eran iguales, lo que ella hubiera hecho para sustentar mejor su hipótesis es hacer homogenizaciones