En la actividad anterior nos propusimos como reto, elaborar gráficos estadísticos pertinentes de las tablas de frecuencias. Haciendo uso de la matemática, aprendimos a elaborar gráficos estadísticos pertinentes a las variables en estudio. La información organizada en las tablas de frecuencias no solo puede ser comunicada mediante gráficos, sino que esta también puede ser representada con las medidas de tendencia central o resumen o síntesis que nos permitirán que se pueda comprender mejor la información recolectada en la encuesta sobre nuestro estudio de la disminución de porcentaje de personas que hablan el quechua. POR FAVOR AYUDAAAAAAA HAGO 5 PREGUNTAS PARA DARLES PUNTOS AL QUE ME RESPOONDA LA PREGUNTA CON EL RETO POR FAVOR A partir de la situación, desarrolla el siguiente reto (puedes responder de manera escrita u oral, grabando un audio): • Sintetiza las características de la población en estudio mediante el cálculo y la interpretación de medidas de tendencia central para datos agrupados y no agrupados. Veamos juntos la solución que se encuentra en la ficha “Día 4: Solución matemática 3” de la semana 19 (disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma). Recuerda registrar tus respuestas en el cuaderno u hojas de tu portafolio o grabar un audio. Después volverás a utilizar esta información.
Respuestas
Respuesta dada por:
1
Respuesta:
Explicación paso a paso:
mmm cual es la pregunta que quieres saber y te ayudo
astridsujey111:
La medida de tendencia central más conocida y utilizada es la media aritmética o promedio aritmético.
Respuesta dada por:
1
Respuesta:
bro
Explicación paso a paso:
explicame y te ayudo
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