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Fernando Carratalá, catedrático de Lengua y Literatura en el IES “Rey Pastor”, de Madrid, y Doctor en Filología Hispánica, plantea en esta experiencia el cuento ortográfico como un recurso para componer textos destinados a ser dictados a los alumnos de los primeros niveles educativos. Dichos textos permiten además la realización de un conjunto de actividades que trascienden el ámbito léxico- ortográfico -lectura expresiva, dramatización o traducción del lenguaje escrito al plástico- para fomentar el progreso de maduración intelectual de los escolares.
Espero que te ayude <3! (Es un texto con ortografía, perdón si no entendí la pregunta..?)
juanjoseramo:
gracias
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