Question

6.° grado
Ficha: Combinamos cantidades para comprender la
multiplicación
DÍA 3
Nuestra meta:
Emplear la combinación de cantidades para comprender el uso de la
multiplicación en situaciones cotidianas.
o
Lee el siguiente problema:
Demetrio tiene tres colores de casacas (negro, rojo y azul) y cuatro
pantalones de diferentes colores (azul, blanco, marrón y plomo).
Él se pregunta: ¿De cuántas maneras diferentes me puedo vestir
utilizando mis prendas?
Ayuda a Demetrio a responder su pregunta.
Vuelve a leer el problema y responde las siguientes preguntas: ¿Cuántas casacas
tiene Demetrio? ¿Cuántos pantalones tiene? ¿Qué quiere saber?
• Responde en tu cuaderno o en hojas de reúso ¿qué podrías hacer para resolver
el problema?, ¿qué estrategias utilizarías?
Aplica las estrategias que has planteado. Para eso, desarrolla tus procesos en el
cuaderno u hojas de reuso y anota tus resultados.
Revisa tus procedimientos y resultados. Para ello, lee y analiza lo que hizo
Demetrio:
Observa el gráfico que hizo Demetrio.​

Answer 1

Respuesta:

• ¿Cuántas casacas  tiene Demetrio?

tiene 3 casacas

• ¿Cuántos pantalones tiene?

tiene 4 pantalones

• ¿Qué quiere saber?

quiere saber de cuantas maneras diferentes se puede utilizando sus prendas

Explicación:

espero te sirva

Answer 2

Respuesta:

1.tiene 3 casacas

2.tiene 4 pantalones

3.quiere saber de cuantas maneras diferentes se puede utilizando sus prendas

Explicación: