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Respuesta:
La última dictadura militar apeló absolutamente a todo para perpetuar su modelo político, social, económico y cultural, su ideología del terror, su mandato apocalíptico sobre lo bueno y lo malo, su verdad y sus mentiras.
La guerra en el Atlántico Sur fue otro aspecto del mismo proyecto siniestro, el último de una caterva infernal que comenzó en 1976, donde el desprecio por la vida humana era una constante perversa.
El papel de la sociedad no fue muy bueno, salvo una parte de ella que resistió y enfrentó tamaña represión; la otra, la que se alucinó con las fortunas que concedía la dictadura mediante sus políticas económicas, salieron a vivar a Leopoldo Fortunato Galtieri, el presidente de facto y el responsable de la Quinta de Funes (Rosario) otro centro de represión, tortura y desaparición forzada.
Algo parecido había sucedido con el Mundial '78, donde '25 millones de argentinos jugaríamos el mundial’.
En esta etapa de dilapidación humana, la dictadura jaqueada por la concentración, movilización y acción de masas del 30 de marzo de 1982 se sintió jaqueada. La resistencia y enfrentamiento del movimiento obrero ocurría y nunca se detuvo desde el mismo momento que se instala la dictadura.
El comportamiento de los medios de comunicación es una cuestión que debemos rescatar para que la sociedad en su conjunto haga un juicio de valor y analice el papel nefasto y siniestro que cumplieron. Hoy, continúan en la misma postura, y es la de contribuir a la derrota a la memoria, instalando el olvido y, fundamentalmente, ocultar el papel cumplido por ellos en esos tiempos desgraciados. Hoy continúan con una exaltación hipócrita, basados en epítetos, frases y conciertos sobre la defensa de la democracia que no supieron defender, es decir, nada tienen que ver con la postura de aquellos años.
El acto del 3 de abril de 1982, con una composición social diferente de la del 30 de marzo, el diario Clarín titulaba: 'Una euforia popular se apropió de la Plaza de Mayo para festejar la Recuperación de las Malvinas'. Allí en traje militar estaba Galtieri y su gabinete.
Respuesta:
Existen servicios y/o productos demandados en la comunidad
difíciles de obtener? ¿Cuáles? ¿Por qué? ¿Cómo se producen? (Argentina) Hay empresas o instituciones privadas? ¿Qué productos o servicios
ofrecen?
1.¿Cuáles son las fuentes de empleo en nuestra localidad? (Es decir,
¿en qué lugares, empresas, organizaciones o comercios se puede
buscar trabajo en esta zona/localidad/ciudad)?
2.¿Hay empresas u organismos estatales? ¿Qué productos o servicios
ofrecen?
3.¿Hay empresas o instituciones privadas? ¿Qué productos o servicios
ofrecen?
4.¿Cuántas personas trabajan en ellas? ¿Qué porcentaje de mujeres
y varones se encuentran ocupados allí?
5.¿Con qué recursos naturales con potencialidad productiva cuenta
su comunidad?
6.¿Qué actividades emprendedoras conoce en su comunidad? ¿Qué
productos o servicios ofrecen?
7.¿Qué trabajos suelen presentarse como “changas”?
8.¿Existen servicios y/o productos demandados en la comunidad
difíciles de obtener? ¿Cuáles? ¿Por qué? ¿Cómo se producen?
9. ¿Qué puestos de trabajo se están demandando en la localidad?
En general, ¿de qué trabajan los/las jóvenes? Observa el siguiente esquema y elabora un texto que explique la misma. El mismo puede ser un texto informativo, explicativo, etc. La idea es que lo pueda leer un alumno de 2do año y pueda entener el mismo, asi que debes ser lo mas claro/a y especifico en cuanto a lo que estas redactando.
Explicación: