Question

DESAFÍO PARA SEGUIR APRENDIENDO EN CASA

Actividad Sistematizamos la información de los textos leídos y

la presentamos en un organizador (día 2)

Acomódate en el espacio de tu casa asignado para

realizar con tranquilidad tus actividades. Recuerda

lavarte las manos y desinfectar los útiles que utilizarás.

Los textos que leíste sobre la empatía, la tolerancia a la

diversidad y la resiliencia nos hacen tomar conciencia

sobre nuestra forma de actuar frente a los demás y nos

ayuda a analizar las diversas situaciones confl ictivas

que surgen entre amigas y amigos. En esta actividad

tendrás la oportunidad de poner en acción todo lo que

has comprendido y refl exionado sobre la empatía, la tolerancia a la diversidad y la

resiliencia.

1. Extrae de tu portafolio la información que tienes de los textos analizados y sus

respectivos párrafos. A continuación, vincula y organiza la información de los tres

(3) textos en un solo esquema. Identifi ca el tema del texto múltiple (compuesto de

3 textos).

2. Ubica el “Recurso 3: Cuadro sinóptico” (disponible en la sección “Recursos” de

esta plataforma). En este esquema presenta el tema, subtemas e ideas principales

del texto “Hablemos de empatía, tolerancia y resiliencia para afrontar situaciones

adversas en nuestro grupo de amigos”. Es decir, tienes que integrar en un solo

cuadro sinóptico la información que has extraído del análisis de los 3 textos.

3. Lee el cuadro sinóptico del texto y responde las siguientes preguntas:

a. Teniendo en cuenta el tema cada texto, escribe dos situaciones donde se ponga

de manifi esto o falte: la empatía, la tolerancia a la diversidad y/o resiliencia en tu

grupo de amigas/os.

b. ¿Crees que la lectura de estos temas es importante? ¿Por qué?

c. ¿Has tenido alguna difi cultad para comprender los textos? ¿Qué medidas tomarás

para seguir mejorando?
porfa ​

Answer 1

Respuesta:

:v

Explicación: