Tema: Identificar los conflictos y problemas que existen en mi entorno. Actividad 1: La exposición oral: el conflicto. ¿Sabías que...? Según la Real Academia de la Lengua, un conflicto es “un problema, cuestión o materia de discusión”. Así también se considera que en todos los ámbitos de la vida y las relaciones entre las personas existen conflictos. Así, para la Escuela de la Paz, “los conflictos se producen entre personas que tienen intereses distintos y posturas que no son compatibles”. Por tanto, los conflictos son naturales en las relaciones entre las personas y deben ser diferenciados de las situaciones de violencia y maltrato. La Estos últimos no deben ser justificados en ninguna circunstancia, mientras los conflictos se pueden solucionar dialogando. 1. Como vimos en el párrafo anterior, existen varias definiciones de conflicto. Crea tres definiciones propias y escribe un ejemplo de cada una. Definición 1. Ejemplo Definición 2. Ejemplo Definición 3. Ejemplo
Respuestas
Respuesta:
un conflicto cuando no hay comprencion entre varias personas
todos piensan diferente y no hay un acuerdo mutuo o preferencia a una sola persona
Explicación:
Los estilos de comportamiento frente a un conflicto o un problema son los siguientes:
Competir: es una posición egoísta ya que prevalecen los interese propios, en este caso la persona trata de resolver el conflicto, manteniendo sus aspiraciones y trata de convencer al otro para que ceda.
Ceder: es una posición conformista, implica menos interés por la satisfacción de las necesidades y las aspiraciones propias que sobre el interés por la satisfacción de las del otro.
Convenir: es una posición de negociación, en esta ocasión todas las personas involucradas en el conflicto ceden parcialmente en sus necesidades, intereses y aspiraciones. Se satisfacen algunos de los intereses propios y algunos de los ajenos.
Colaborar y resolver problemas: de esta forma se observa un comportamiento en el que todas las partes tratan de obtener la satisfacción de la gran mayoría o todos los intereses reales propios y ajenos. Se trabaja con integración y se pretende satisfacer necesidades colectivas.
Evitar, no hacer nada: constituye una falta de acción, implica la manifestación de desinterés tanto por las necesidades y aspiraciones propias como por las ajenas.
Las normas de convivencia son aquellas reglas sociales que son importante para la convivencia y evitar los conflictos sociales, tales como:
- Respeto propiedad ajena
- La tolerancia hacia los demás
- La inclusión social
- Deben ser obligatorias y coercitivas: de no cumplirse, deben acarrear sanciones de algún tipo .
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