• Asignatura: Inglés
  • Autor: rafaelangelesgosgot
  • hace 7 años

English: Level A2+
WEEK 9
Let’s celebrate diversity!*
Educación Secundaria
Activity
About discrimination and diversity (day 2) 4to de secundaria . respuestas

Respuestas

Respuesta dada por: marcelalopeznina
10

Respuesta:

LET’S OBSERVE AND READ

OBSERVE - EXERCISE 1  

1.- B

2.- A

3.- C  

OBSERVE - EXERCISE 2

1.- G

2.-D

3.-A

4.-F

5.-H

6.-E

7.-C

8.-B

¡NOTEMOS ALGO!

Cuando hablamos de un hombre o niño, en vez de repetir su nombre, utilizamos el pronombre 7 HE. Pero cuando hablamos de algo que 8 POSEE O TIENE este  hombre o niño, utilizamos el adjetivo posesivo 9 HIS. Cuando hablamos de una mujer o niña, en vez de repetir su nombre , utilizamos el pronombre  10 SHE. Pero cuando hablamos de algo que 11 POSEE O TIENE este  hombre o niño, utilizamos el adjetivo posesivo 12 HER.  Cuando hablamos de más de una persona, hombres o mujeres, en vez de repetir su nombre,  utilizamos el pronombre 13 THEY . Pero cuando hablamos de algo que ellas o  ellos 14 POSEE O TIENE, utilizamos el adjetivo posesivo 15 THEIR

LET’S UNDERSTAND

UNDERSTAND - EXERCISE 1

1.-

b) Her parents and sister.  

2.-

c) He is from Australia.

3.-

a) He’s an athlete

UNDERSTAND - EXERCISE 2

1.-Luis Sandoval

2.-Nick Vujicic

3.-Madeleine Stuart

 

UNDERSTAND - EXERCISE 3

1.- TRUE

2.- FALSE

3.- FALSE

4.-TRUE

Explicación:

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