English: Level A2+
WEEK 9
Let’s celebrate diversity!*
Educación Secundaria
Activity
About discrimination and diversity (day 2) 4to de secundaria . respuestas
Respuestas
Respuesta:
LET’S OBSERVE AND READ
OBSERVE - EXERCISE 1
1.- B
2.- A
3.- C
OBSERVE - EXERCISE 2
1.- G
2.-D
3.-A
4.-F
5.-H
6.-E
7.-C
8.-B
¡NOTEMOS ALGO!
Cuando hablamos de un hombre o niño, en vez de repetir su nombre, utilizamos el pronombre 7 HE. Pero cuando hablamos de algo que 8 POSEE O TIENE este hombre o niño, utilizamos el adjetivo posesivo 9 HIS. Cuando hablamos de una mujer o niña, en vez de repetir su nombre , utilizamos el pronombre 10 SHE. Pero cuando hablamos de algo que 11 POSEE O TIENE este hombre o niño, utilizamos el adjetivo posesivo 12 HER. Cuando hablamos de más de una persona, hombres o mujeres, en vez de repetir su nombre, utilizamos el pronombre 13 THEY . Pero cuando hablamos de algo que ellas o ellos 14 POSEE O TIENE, utilizamos el adjetivo posesivo 15 THEIR
LET’S UNDERSTAND
UNDERSTAND - EXERCISE 1
1.-
b) Her parents and sister.
2.-
c) He is from Australia.
3.-
a) He’s an athlete
UNDERSTAND - EXERCISE 2
1.-Luis Sandoval
2.-Nick Vujicic
3.-Madeleine Stuart
UNDERSTAND - EXERCISE 3
1.- TRUE
2.- FALSE
3.- FALSE
4.-TRUE
Explicación: