Respuestas
Respuesta:
Leõ ha anguja
Peteĩ jey osẽ haitýgui peteĩ anguja ha ojejuhu peteĩ leõ tuichaitereíva ndive.
Leõ ohechávo ichupe ho’useterei.
– Anína che’u leõ.
Ikatúnte peteĩ árape reikotevẽ cherehe.
Leõ ombohovái:
– ¡Mba’e che piko aikotevẽta nderehe, nemichĩeterei ningo!
Leõ ohechávo mba’e michĩmi ipy’akangypaite ha opoi ichugui.
Peteĩ ára, anguja ohendu ongyryry vaipaitéva.
Upéva karai leõ.
Og̃uahẽvo oĩháme, ohecha leõ ñuhã ryepýpe.
– ¡Che roguenohẽta upégui!- he’i anguja.
– ¿Nde? Nemichĩeterei, nandepu’akamo’ãi.
Anguja oñepyrũ oñamindu’u iñapytĩháre ha leõ isãso.
Upe guive, ha’ekuérantema angirũ ojohayhúva.
Explicación:
Ese es el tipo de texto que buscas crak!
Respuesta:
Mba’emba’épa oguerekova’erã katuete mombe’urã retepy.
Mombeura retepyningo ñepyrymy mbyte ha paha.
Mba’eichaitépa oñemohenda mombe’urãnguéra.
Tenonderã ñagüenohê kuarapoyke (idea principal)
Nemandu’ápa mba’épa ñaikotevẽ ñamoñe’ẽta terã jahaítaramo mombe’urã.
Ñaikotevê jahai hendape porå, ñamoñe'ê porã kuaa hagüã. Takykuerevo ñamõ henda pe kuarapoite.
2. Emyenyhẽ pa’ũ nandi ñe’ẽjoajúpe, eiporúvo ñe’ẽ oĩva korápe.
Imembýma- Ohupapo- Kate- Ikupy- javoráire
2.1. Jéssica Imembýma la ne mbarakaja.- Javoráire
2.2. Jeruti oveve Ikupy
2.3. Jéssica Ohupapo imbarakajápe.
2.4. Jéssica mbarakaja Javoráire po’i.
2.5 Kate héra pe mbarakaja.
3. Emonhenda ko’ã ñe’ẽ ejapóvo ñe’ẽjoaju hekoitépe oĩháicha moñe’ẽrãme.
Ikupy Kate Javoráire Ohupapo Imembýma tuichaite -rembe’ýpe- *sapy’ánte - ojuhúre- *opyta - imbarakaja – *ho’ava’ekue - *yvyra - hasẽ - cartón-pe *oke – mbarakaja - *ári - Jéssica - imembýma - ñemondýire - osapukái
3.1. Techapyrã: Sapy’ánte opyta oke yvyra ho’ava’ekue ári.
3.2. Tuichaite ñemondýire osapukái ojuhúre imbarakaja cartón-pe, imembyjave. Jessica imembýma la ne Mbarakaja —osapukái
3.3. rembe’ýpe hasẽ ojuhúre-
4. Ehaiguy mombe’urã retepy.
4.1. Sa’y hovýpe: Ñepyrũmby.
4.2. Sa’y pytãme: Mbyte.
4.3. Sa’y narãme: Paha.
5. Ehai peteĩ mombe’urã reikuaáva, oguerekova’erã: ñepyrũ, mbyte ha paha.
Leõ ha anguja
Peteĩ jey osẽ haitýgui peteĩ anguja ha ojejuhu peteĩ leõ tuichaitereíva ndive.
Leõ ohechávo ichupe ho’useterei.
– Anína che’u leõ.
Ikatúnte peteĩ árape reikotevẽ cherehe.
Leõ ombohovái:
– ¡Mba’e che piko aikotevẽta nderehe, nemichĩeterei ningo!
Leõ ohechávo mba’e michĩmi ipy’akangypaite ha opoi ichugui.
Peteĩ ára, anguja ohendu ongyryry vaipaitéva.
Upéva karai leõ.
Og̃uahẽvo oĩháme, ohecha leõ ñuhã ryepýpe.
– ¡Che roguenohẽta upégui!- he’i anguja.
– ¿Nde? Nemichĩeterei, nandepu’akamo’ãi.
Anguja oñepyrũ oñamindu’u iñapytĩháre ha leõ isãso.
Upe guive, ha’ekuérantema angirũ ojohayhúva.
Explicación: