Respuestas
Respuesta:
A veces leemos un texto y pasamos por alto la postura que toma el autor o no nos
preguntamos por ella. Si bien se puede leer así, al no preguntarse por la postura nos
estamos perdiendo de la mitad del texto, pues esta siempre está íntimamente ligada con
la tesis y los argumentos que se presentan. Si la tesis del autor es sobre educación, no
está simplemente diciendo “algo” sobre la educación, sino que nos está ofreciendo un
modo de pensar en ella y, por tanto, una forma de ver el mundo. Es en ese momento en
el que identificamos la postura.
Antes de consultar este recurso, es buena idea revisar los recursos de LEO
“Prelectura”, “Lectura” y “Relectura”, pues estos son la base primera para hacer una
lectura adecuada. Este recurso, en cambio, se enfoca en la pregunta ¿cómo identificar la
postura del autor?, que normalmente se puede responder durante la fase de relectura o
incluso después, en una etapa de análisis más profundo o en el momento de preparar la
discusión para la clase para la que se lee el texto.