Tomando como ejemplo un ciclista: describa como cumple el los elementos del movimiento velocidad, distancia, aceleración
Respuestas
Respuesta:
e hace una revision sobre los conceptos de velocidad y rapidez presentados en diversos libros de texto de f ´ ´ısica y art´ıculos relacionados con
los conceptos en cuestion, encontr ´ andose deficiencias en el contenido formativo asociado con dichos conceptos. Se propone el abordaje del ´
contenido formativo relacionado con los conceptos mencionados desde el punto de vista de la formacion de conceptos cient ´ ´ıficos en F´ısica,
lo cual consideramos, le permitira al aprendiz de f ´ ´ısica y areas afines, por un lado, familiarizarse con aspectos b ´ asicos en la formaci ´ on de ´
conceptos cient´ıficos, y por el otro, profundizar en los aspectos cinematicos del movimiento. ´
Descriptores: Mecanica cl ´ asica; cinem ´ atica; velocidad y rapidez. ´
The concepts velocity and speed in diverse physics text books and articles related with the concepts mentioned are revised. Lacks in the
formative content associated with the above mentioned concepts are found. One proposes the boarding of the formative content related to
the concepts mentioned from the point of view of the formation of scientific concepts in physics, which we consider, will allow the Physics
apprentice and related areas, on the one hand, to familiarize with basic aspects in the formation of scientific concepts, and for other one, to
penetrate into the cinematic aspects of the motion.
Keywords: Classical mechanics; kinematics; velocity and speed.
Explicación: