e. Con mucha frecuencia, las especies introducidas son más invasoras cuando su nuevo hogar no cuenta con depredadores efectivos. ¿Qué implica esta situación sobre los factores que controlan las poblaciones de estas especies en sus ecosistemas nativos?
f. Mencione dos comunidades clímax y subclímax. ¿Cómo difieren?
g. ¿Qué tipo de sucesión ocurriría en una franja vacía en un bosque nacional y por qué?
h. Algunos ecologistas consideran que los herbívoros que comen semillas son depredadores de las plantas, mientras que los que se comen las hojas son parásitos de las plantas. Discuta la validez de este esquema de clasificación.
i. Hay muchos más casos en los cuales el mutualismo parece haber evolucionado de las interacciones entre parásitos y huéspedes que de las interacciones entre depredadores y presas. Los ecologistas piensan que la razón es que con frecuencia el parásito está interesado en no lastimar a su huésped. Trate de pensar por qué podría ser cierto: ¿Cuándo es que lo que es bueno para un huésped es bueno para un parásito? ¿Cuándo no? Compare esta situación con las prácticas predatorias.
j. ¿Esperaría que en la sucesión primaria o en la secundaria las especies de la sucesión tardía se basaran principalmente en el crecimiento de los pioneros para adecuar el lugar para ellas? Explique las razones y describa cómo esta explicación toma en cuenta las diferencias en la velocidad de los dos tipos de sucesión.
k. Distinga entre los siguiente términos: población/ comunidad; exclusión competitiva/ distribución de las recursos; hábitat/nicho; solapamiento de nichos/desplazamiento de caracteres; nicho fundamental/nicho real, simbiosis/ comensalismo/ parasitismo/ mutualismo.
l. Compare los efectos de la competencia interespecífica (entre especies) e intraespecífica (dentro de la especie). ¿Cuál es la razón principal de sus diferencias?
m. Considera la siguiente secuencia de comedor y comido: plantas-herbívoros-carnívoros. ¿Cuáles serían probablemente los recursos críticos por los cuales competirían los organismos en cada nivel? ¿Son diferentes los niveles con respecto a la combinación de recursos, competencia y predación que podrían intervenir en la regulación de la población?
n. En la larga y cruenta guerra entre los coyotes y los pastores de ovejas, los estudios han mostrado que: a) los coyotes matan a las ovejas, y b) el porcentaje de ovejas perdidas de los rebaños en las áreas donde los
Respuestas
Cada organismo en una comunidad desempeña un papel biológico específico. La función de un organismo en una
comunidad corresponde a su nicho ecológico. Para ampliar el concepto tenemos que, por ejemplo, las plantas verdes
tienen como nicho la síntesis de alimento, mientras que las bacterias y hongos actúan como descomponedores. Dos
especies diferentes pueden ocupar el mismo hábitat, pero, generalmente, no el mismo nicho. Si dos especies
diferentes tratan de ocupar el mismo nicho, competirán una con la otra. Probablemente, la especie que esté mejor
adaptada al ambiente ocupará el nicho.
Una de las principales fuerzas selectivas en el ambiente biótico es la competencia con otros miembros de la misma
especie. La competencia es un tipo de interacción que se presenta en individuos cuando ambos intentan apropiarse de
un mismo recurso, generalmente escaso; este tipo de interacciones pueden ser interespecíficas, es decir, entre
individuos de diferentes especies, o intraespecífica, entre individuos de la misma especie. Casi invariablemente, la
lucha más fuerte será entre los individuos de la misma especie, pues frecuentan los mismos lugares, requieren de los
mismos alimentos y están expuestos a los mismos peligros.
Las relaciones que se establecen entre individuos de diferentes especies, durante un período largo, se conocen como
relaciones simbióticas. Algunos ejemplos de simbiosis son el parasitismo, el comensalismo y el mutualismo; a
continuación, cuando tratamos las relaciones entre poblaciones, se describen los diferentes tipos de simbiosis.
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