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En la actualidad se reconoce que la preocupación por la calidad de la educación está relacionada a la paulatina generalización de la escolaridad básica. Y así apareció un nuevo discurso político-educativo centrado en la calidad, que fue haciéndose patente a medida que los diversos países iban alcanzando la meta de la educación para todos, entendida como una escolarización obligatoria de mayor duración que la tradicional de seis años, extendiéndose a ocho y progresivamente a diez, e incluso más. Obviamente, la demanda de mejora de la calidad inició más tempranamente en los países desarrollados, aunque hoy es la aspiración de todos los demás.
globalcelulares1976:
Hola una coronita
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