Respuestas
Respuesta:El presente artículo es una síntesis conceptual resultado del trabajo de
investigación: “El aprendizaje colaborativo como estrategia didáctica para
promover la lectura en los estudiantes del grado noveno de la Institución
Educativa Genaro León del municipio de Guachucal Nariño”, realizado
en el marco de estudios superiores del programa Maestría en Educación,
en el año 2013 en la Universidad de Nariño; dicha síntesis contempla el
fundamento del trabajo colaborativo, la transformación de los ambientes
de aprendizaje, de los roles del maestro y del estudiantado; así como el
desarrollo de procesos de pensamiento, comunicación y organización que sea
Explicación:
porque El presente artículo es una síntesis conceptual resultado del trabajo de
investigación: “El aprendizaje colaborativo como estrategia didáctica para
promover la lectura en los estudiantes del grado noveno de la Institución
Educativa Genaro León del municipio de Guachucal Nariño”, realizado
en el marco de estudios superiores del programa Maestría en Educación,
en el año 2013 en la Universidad de Nariño; dicha síntesis contempla el
fundamento del trabajo colaborativo, la transformación de los ambientes
de aprendizaje, de los roles del maestro y del estudiantado; así como el
desarrollo de procesos de pensamiento, comunicación y organización que
superan la noción tradicional del aprendizaje en donde los estudiantes tan
solo se limitan a escuchar y copiar en clase; más bien, el trabajo colaborativo
genera espacios de interacción y discusión crítica que hace de cada
integrante, sujetos activos y participativos en el proceso de aprendizaje.