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El punto de partida del que surgió la idea de realizar esta unidad didáctica fue sin duda alguna el alumnado. El colegio donde iba a desarrollar la unidad era un centro de atención singular significativa (CAES) y por lo tanto, los alumnos y alumnas tenían unas carencias (ver punto 3) a tener muy en cuenta. Después de observar y analizar dichas carencias me planteé como objetivo principal generar sobre todo un gran dinamismo en el grupo, además de actitudes de diálogo y comunicación. Automáticamente pensé en los globos como el medio ideal para conseguir mi objetivo, utilizando el juego como estrategia metodológica.
Explicación:
es de fisica no :v¿
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