Destina como mínimo una página de tu cuaderno para cada uno de los objetos de observación. Puedes hacerlo en más páginas si así lo prefieres. Escribe la hora y la fecha de la observación. Cada página de observación puede tener los elementos que te presentamos en la siguiente tabla. Esta no es una lista exhaustiva ni obligatoria. Puedes incluir la información que te parezca más importante. Organiza visualmente esta información como tú prefieras. Es importante que analices en tu ficha las interrelaciones que cada elemento tiene con otros organismos, ya que este es el propósito del cuaderno de campo. Recuerda que es muy importante que haya imágenes, textos, números e, incluso, puedes pegar alguna muestra de evidencia de la naturaleza, sin dañar ni afectar el ecosistema, por su puesto. Intenta pegar una semilla, prensar o calcar una hoja, un pedazo de tronco, un tallo, el dibujo de la huella de un animal. Para este trabajo, lo más importante es que pongas en práctica tu creatividad. Ámbito Aspectos importantes de descripción Interrrelación con otros organismos, el entorno y los seres humanos Fauna Nombre de la especie o cómo lo conocen en tu comunidad, tipo de alimentación, características físicas, hábitat, hábitos de vida (vive en comunidad o no), qué cuidados requiere en caso de ser doméstico. Puedes incluso incluir alguna leyenda o mito que conozcas entorno a este animal. También puedes contar alguna experiencia personal. En caso de ser posible y no implique riesgos ni afectación al animal, incluye sus dimensiones y peso. ¿Qué relación tiene con los seres humanos? ¿Qué otros organismos se alimentan de él? ¿De qué se alimenta? ¿En qué lugar se encuentra en la cadena alimenticia? ¿Qué provecho sacan los humanos de este animal? ¿Crees que se encuentra en peligro de extinción? ¿Se ha industrializado su consumo? ¿Cómo afectaría al ecosistema su desaparición? ¿Qué valor le asignan culturalmente los seres humanos y las comunidades? Flora Nombre de la especie o como lo conocen en tu comunidad. Hábitat, características físicas, ¿tienen flores?, ¿cómo se reproducen? Cuidados que requieren, propiedades curativas y alimenticias. También, si es posible, puedes incluir sus dimensiones. ¿Qué animales se alimentan se de esta planta? ¿Qué beneficio obtienen los seres humanos de esta planta? ¿Se ha industrializado su cultivo y producción? ¿Qué pasaría si se extinguiese? Clima/ fenómenos atmosféricos o marítimos Nombre del fenómeno o la estación, periodo del año en que ocurre, características, cómo se alerta su llegada, qué medidas se pueden tomar. En caso de ser pertinente también podrías tomar mediciones, por ejemplo, la lluvia, o las horas del día de altamar y pleamar. ¿Cómo afecta a los seres humanos y a los otros seres vivos? ¿Qué efectos producen en la vida de los seres humanos? ¿Cuáles son las causas económicas, sociales, políticas, culturales? ¿Cómo se preparan los seres humanos para su llegada? Recurso Natural Nombre del recurso, tipo (¿es renovable o no?), características, ¿para qué sirve?, ¿de dónde proviene?, ¿a qué procesos crees que ha sido sometido antes de llegar a tu casa o a tu entorno? ¿Qué relación tiene este recurso con los seres vivos?, ¿quiénes dependen de él para sobrevivir?, es contaminante?, ¿cómo se puede aprovechar mejor su uso para no desperdiciarlo?
AYUDA∞
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ExplicaciónAparte al menos una página de su cuaderno para cada uno de los objetos de observación. Puedes hacerlo en más páginas si lo prefieres. Escriba la hora y la fecha de la observación. Cada página de observación puede tener los elementos que presentamos en la siguiente tabla. Esta no es una lista exhaustiva ni obligatoria. Puede incluir la información que le parezca más importante. Organice visualmente esta información como prefiera. Es importante que analices en tu archivo las interrelaciones que tiene cada elemento con otros organismos, ya que ese es el propósito del cuaderno de campo. Recuerda que es muy importante que haya imágenes, textos, números e, incluso, puedes pegar alguna evidencia de la naturaleza, sin dañar ni afectar el ecosistema, claro. Intenta pegar una semilla, presionar o trazar una hoja, un trozo de tronco, un tallo, el dibujo de la huella de un animal. Para este trabajo, lo más importante es que pongas en práctica tu creatividad. Alcance Aspectos importantes de la descripción Interrelación con otros organismos, el medio ambiente y los humanos Fauna Nombre de la especie o cómo la conocen en su comunidad, tipo de alimento, características físicas, hábitat, hábitos de vida (vive en comunidad o no), qué cuidados requiere en caso de ser doméstico. Incluso puedes incluir cualquier leyenda o mito que conozcas sobre este animal. También puedes compartir alguna experiencia personal. Si es posible y no implica riesgos o daños al animal, incluye sus dimensiones y peso. ¿Qué relación tiene con los seres humanos? ¿Qué otros organismos se alimentan de él? ¿De qué se alimenta? ¿Dónde está en la cadena alimentaria? ¿Qué beneficio obtienen los humanos de este animal? ¿Crees que está en peligro de extinción? ¿Se ha industrializado su consumo? ¿Cómo afectaría su desaparición al ecosistema? ¿Qué valor cultural le dan los seres humanos y las comunidades? Flora Nombre de la especie o cómo la conocen en su comunidad. Hábitat, características físicas, ¿tienen flores? ¿Cómo se reproducen? Cuidado que requiere, propiedades curativas y nutricionales. Además, si es posible, puede incluir sus dimensiones. ¿Qué animales se alimentan de esta planta? ¿Qué beneficio obtienen los humanos de esta planta?: