¿Por qué las peruanas y los peruanos celebramos el aniversario de nuestra independencia?¿Cuál es el propósito de este afiche? ¿Solo es informativo?, ¿por qué? 2- ¿A quiénes está dirigido este afiche? Justifica tu respuesta. 3- ¿Qué recomendaciones nos da este afiche? 4- En la vida diaria, cuando salimos al mercado, subimos al microbús o estamos en una gran reunión pública o familiar, ¿se cumplen estas recomendaciones?, ¿por qué? ¿Qué nos falta como sociedad para respetar el espacio de todas y todos? 5- ¿Estás de acuerdo en que debemos poner límites a los demás cuando no respetan nuestro espacio?, ¿por qué? 6- Teniendo en cuenta estas recomendaciones, ¿en qué circunstancias estaríamos en una situación de riesgo en la que se vulnere nuestro espacio personal? 7- ¿Qué opinas de la ilustración central? 8- ¿De qué me quiere convencer la autora o el autor de este afiche? 9- ¿Estoy de acuerdo con lo que dicen?
Respuestas
Respuesta:
我不會說你的語言
Explicación:
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YO TE EXPLICO NO COMO ESE TORPE DE ARRIBA
Explicación:
1) Yo creo que el propósito de esta sección es dar a conocer el espacio personal y como usarlo , ya sea por imágenes y textos.
2) El afiche esta hecho para todo el publico en especifico ya que quieren compartir una interesante información
3)Sobre cómo cuidar y respetar el espacio personal de una persona
4) Usualmente en los autobuses hay mucha aglomeración y no se respeta, por estos tiempos de pandemia han cambiado y se cuida , tanto respeta el espacio personal , ya que la gente se sentiría muy incómoda.
5) Como sociedad nos falta tomarlo en cuenta para eso elaboramos afiches para que el público tome en cuenta esto y lo respete
6) Estoy muy de acuerdo en que respeten nuestro espacio personal ya que muy importante para nosotros ,porque es nuestra intimidad y nos sentiriamos incómodos e inseguros.
7) En una situación donde nosotros nos sintamos con miedo y veamos que la persona no es conocida , ya que como lo mencionan en el texto hay mucha diferencia entre el distanciamiento entre una persona de confianza como desconocida.