Semana 18 C.t 4to De secundaria Actividad Exploramos la diversidad de vida en áreas naturales para nuestro bienestar emocional (día 3) ¡ATENTA/O! AQUÍ ENTRAMOS DE LLENO AL DESARROLLO Busca un espacio donde puedas desarrollar las actividades con tranquilidad. Recuerda lavarte las manos y desinfectar los útiles que utilizarás. ¡Recuerda! Los parques en los que has paseado o jugado, o el entorno natural que te rodea o que has visitado como área natural protegida en tu región u otro lugar. Reflexiona • Describe cómo te has sentido cuando has estado en contacto con la naturaleza. • Señala los cambios producidos en tu vida cotidiana. • ¿Qué otros seres vivos recuerdas de esa área natural? • ¿Qué aprecias de los otros seres vivos de esa área natural? Recuerda registrar tus reflexiones de manera escrita u oral (grabando un audio), ya que después volverás a emplear esta información. Consideraciones para atender nuestras diversas formas de aprender. EDUCACIÓN SECUNDARIA 4.° grado: Ciencia y Tecnología Nos relacionamos desde nuestra diversidad 3 La diversidad de seres vivos en nuestro país es una característica por la que los peruanos nos sentimos orgullosos. Exploramos • Te invitamos a leer o escuchar el texto del “Recurso 1: La diversidad de especies favorece nuestro bienestar emocional” de la página 1 (disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma). Fíjate primero en la figura 1 y describe lo que observas (los seres vivos y los factores abióticos), y nota las emociones que te suscita el bosque de la Cordillera Azul. Mientras observas, reflexiona sobre lo que sientes e intenta imaginar: - El canto de las aves - El desplazamiento de cada uno de los animales - El sonido de las ramas movidas por el viento - El sonido de tus pasos si pasearas por esas áreas naturales - Otros seres vivos que imaginas en esas áreas naturales • Ahora, reflexiona sobre esta experiencia y responde: ¿Cómo te sientes ante la diversidad de vida en la naturaleza? Anota o graba tu respuesta. ¿Lo notaste? Todos los seres humanos que poblamos la Tierra somos una de todas las especies, y el estar de una u otra forma en interacción con otras especies implica que las reconocemos y que valoramos su importancia para nuestro bienestar. Guarda tu producto en tu portafolio y prepara tus materiales para la próxima actividad, en donde construiremos ideas acerca de la variabilidad en las especies. EDUCACIÓN SECUNDARIA 4.° grado: Ciencia y Tecnología Nos relacionamos desde nuestra diversidad 4 Actividad Explicamos cómo y por qué ocurre la meiosis como proceso básico de la diversidad de vida (día 5) ¡ATENTA/O! AQUÍ ENTRAMOS DE LLENO AL DESARROLLO Busca un espacio donde puedas desarrollar las actividades con tranquilidad. Recuerda lavarte las manos y desinfectar los útiles que utilizarás. • Tómate unos minutos para retomar la siguiente idea de la actividad anterior: Somos un país con gran diversidad de especies, lo que nos posiciona en el mundo como uno de los 10 países megadiversos. • Recuerda también que estás iniciando tu comprensión sobre la variabilidad de las especies, así que vamos paso a paso en la construcción de tus explicaciones en respuesta al reto. Recuerda registrar tus reflexiones de manera escrita u oral (grabando un audio), ya que después volverás a emplear esta información. Ahora, ingresemos al interior del núcleo de la célula hasta llegar al material responsable de que los seres vivos tengamos las características de nuestros padres. • Te invitamos a revisar algunos de tus saberes previos a partir de estas preguntas: ¿De qué manera los seres vivos tratan de perpetuar su especie? ¿Qué rol cumple el núcleo celular? ¿Cómo se determinan las características de un ser vivo respecto a sus padres? • Ahora es momento de revisar información sobre uno de los procesos básicos en la variabilidad de las especies. Recuerda que decir “variabilidad de especies” es lo mismo que “variabilidad genética”. • Te invitamos a leer el texto de la página 1 del “Recurso 3: Meiosis, proceso básico de la diversidad de vida” (disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma). Familiarízate con los conceptos científicos. Puedes recurrir también al glosario. Explica si ADN, cromatina y cromosoma se refieren a lo mismo. • Te sugerimos que tomes una pausa y anotes en tu cuaderno o diario qué estrategia te está siendo efectiva para tus comprensiones científicas. • Ahora, lee el proceso de la meiosis en las páginas 2 y 3 del “Recurso 3: Meiosis, proceso básico de la diversidad de vida” (disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma). Guíate del texto escrito, así como de las figuras 2 y 3, para seguir la secuencia. Subraya las ideas principales. Luego, relaciona los conceptos científicos y úsalos con tus propias palabras: ¿Por qué hay variabilidad de especies? ¿Cuál de las dos formas de reproducción genera variabilidad de especies: la reproducción asexual o la reproducción sexual?
Respuestas
Respuesta:
Tema: "Nos relacionamos desde nuestra diversidad"
Reflexión inicial: Veremos sobre la distinta diversidad genética que existe en nuestro país y también entenderemos sobre los tipos de reproducción.
• Describe cómo te has sentido cuando has estado en contacto con la naturaleza.
- Generalmente me ha hecho sentir muy feliz el estar cerca de la naturaleza, pues es algo instintivo, no fuimos creados en medio de fábricas y tierra seca. La naturaleza y áreas verdes es parte de nosotros, pero muchas veces no la sabemos valorar ni cuidar.
• Señala los cambios producidos en tu vida cotidiana.
- Me hacía pensar de forma distinta, pues quería cuidar esos recuerdos para siempre, y decidí cambiar algunas actitudes mías que contaminaban o alteraban esas áreas verdes, como botar basura ahí.
• ¿Qué otros seres vivos recuerdas de esa área natural?
- En mi caso, visité la sierra, encontré muchas aves bonitas (sus nombres eran tan raros que no recuerdo), habían vicuñas, llamas, cabras, terneritos, caballos, toros y ovejitas.
• ¿Qué aprecias de los otros seres vivos de esa área natural?
- Que viven felices ahí, y logran adaptarse a los cambios que el ser humano realiza en sus hábitats naturales.
• Ahora, reflexiona sobre esta experiencia y responde:
• ¿Cómo te sientes ante la diversidad de vida en la naturaleza?
- Me siento más viva, como si al fin estuviese en donde pertenezco, en espacios abiertos, naturales, con la biodiversidad existente, sin duda me hace sentir muy felíz y serena.
Dejo el archivo adjunto de Ciencia y Tecnología Semana 18 para 4to de secundaria, todas son respuestas propiamente mías, espero te ayude:3
Recuerda avisarme si vez alguna de estas respuestas tal cual en otros sitios cuyo autor no sea yo, porfavor, gracias y buen día.
By: Bela Konard
02/08/20 - 17:14
https://brainly.lat/tarea/21060761 la información original :)
creditos:Bela Konard
por cierto creditos a Bela Konard tmb esta en la parte de abajo de la tarea
Describe cómo te has sentido cuando has estado en contacto con la naturaleza:
Me encanta poder estar en contacto con la naturaleza, me da una sensación de paz y de bienestar, siento que me relajo mucho cuando estos cerca de ella, ya que todo es muy bonito.
Señala los cambios producidos en tu vida cotidiana:
Es importante que todos trabajemos en pro de cuidar al planeta, por lo cual mi familia y yo tratamos de reciclar todo lo que se pueda, no botamos basura en calle, vemos documentales e información sobre nuevas formas de cuidar y mantener sano nuestro ambiente.
¿Qué otros seres vivos recuerdas de esa área natural?
Generalmente estoy en mayor contacto con la naturaleza en casa de mi abuela, que vive en una montaña. La mayoría de los seres vivos que he visto son aves, insectos, mariposas, perros, gatos, vacas, caballos, ovejas y una vez vi una culebra.
¿Qué aprecias de los otros seres vivos de esa área natural?
Ellos a pesar de ser diferentes entre sí logran vivir de forma armónica, cumpliendo los mandatos naturales, por lo cual me gusta mucho como respetan a las demás especies y se cuidan entre ellos.
Ahora, reflexiona sobre esta experiencia y responde:
¿Cómo te sientes ante la diversidad de vida en la naturaleza?
Me gusta la diversidad de la naturaleza, nos permite ver diversos colores, animales y plantas, lo cual me llena de vida y inspiración para mis cuadros