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Respuesta:
Nos referimos a la dimensión social de los estudiantes. Uno de los objetivos principales de la educación es integrar al estudiante en la comunidad en la que está inmerso y prepararlo para un trabajo exitoso en él.
J. DEWEY define una escuela como una institución social cuya vida debe reflejar fielmente las características y experiencias positivas de la vida real. Las escuelas brindan a los estudiantes la experiencia social de la comunidad educativa y deben presentarles su sociedad y esforzarse por lograr sus objetivos. Por lo tanto, en las escuelas tradicionales, la interacción social principal es el maestro, que es la única forma de que la motivación educativa de la institución escolar llegue a los discípulos. En las escuelas contemporáneas, ha perdido este aspecto específico, pero obviamente, proporciona una experiencia social más rica para los estudiantes y, por supuesto, se proporciona de acuerdo con las necesidades de la sociedad actual.