• Asignatura: Castellano
  • Autor: Anónimo
  • hace 7 años

el texto “La adolescencia es una de las fases de la vida más fascinantes y quizás más complejas, una época en que se asumen nuevas responsabilidades y se experimenta una nueva sensación de independencia. Las personas que se encuentran en esta etapa buscan su identidad, aprenden a poner en práctica valores adquiridos en su primera infancia y a desarrollar habilidades que les permitirán convertirse en adultas y adultos responsables. Cuando las y los adolescentes reciben el apoyo y el aliento de las personas adultas, se desarrollan de formas inimaginables, convirtiéndose en integrantes plenos de sus familias y comunidades, con disposición a contribuir en lo que sea necesario. Llenas y llenos de energía y curiosidad, con un espíritu que no se extingue fácilmente, tienen en sus manos la capacidad de cambiar los modelos de conducta sociales negativos y romper con el ciclo de violencia y discriminación que se transmite de generación en generación. Con su creatividad y entusiasmo, pueden cambiar el mundo de forma impresionante, logrando que sea un lugar mejor, no solo para ellas y ellos, sino también para toda la gente. La adolescencia es una de las transiciones más complejas de la existencia; solo la infancia supera a esta etapa en cuanto a ritmo desenfrenado de crecimiento y cambio. Desde el punto de vista físico, las niñas y los niños pasan, de un día para otro, de ser pequeñas criaturas a convertirse en muchachas y muchachos de largas piernas y brazos. Van madurando sexualmente. También desarrollan la capacidad de razonar con ideas más abstractas, de explorar los conceptos del bien y del mal, de desarrollar hipótesis y de meditar sobre el futuro. A medida que salen al mundo, las y los adolescentes adoptan nuevas responsabilidades, experimentan novedosas formas de hacer las cosas y reclaman impacientes su independencia. Comienzan a autocuestionarse y a cuestionar a las demás personas, así como a advertir las complejidades y los matices de la vida. También empiezan a pensar sobre conceptos como la verdad y la justicia. Los valores y conocimientos que adquieren con los años les otorgarán beneficios inmediatamente y a lo largo de sus vidas. Durante la adolescencia, las personas establecen su independencia emocional y psicológica, aprenden a entender y vivir su sexualidad y a considerar su papel en la sociedad del futuro. El proceso es gradual, emocional y, a veces, perturbador. Una persona en esta etapa puede sentirse desilusionada, decepcionada y herida en un determinado momento y, poco después, eufórica, optimista y enamorada”. TEMA ¿De qué trata el texto? SUBTEMA 1° ¿De qué trata el párrafo? IDEA PRINCIPAL 1° ¿Qué es lo más importante que el autor me está diciendo sobre el párrafo? SUBTEMA 2° ¿De qué trata el párrafo? IDEA PRINCIPAL 2° ¿Qué es lo más importante que el autor me está diciendo sobre el párrafo? SUBTEMA 3° ¿De qué trata el párrafo? IDEA PRINCIPAL 3° ¿Qué es lo más importante que el autor me está diciendo sobre el párrafo? SUBTEMA 4° ¿De qué trata el párrafo? IDEA PRINCIPAL 4° ¿Qué es lo más importante que el autor me está diciendo sobre el párrafo? SUBTEMA 5° ¿De qué trata el párrafo? IDEA PRINCIPAL 5° ¿Qué es lo más importante que el autor me está diciendo sobre el párrafo?


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Respuesta dada por: royherarizaca0
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Respuesta dada por: ccastilloenrique70
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