Question

Que son las buenas prácticas interculturales

Answer 1

Respuesta:

En relación a la multiculturalidad en la enseñanza, a lo largo de las dos últimas décadas, y sobre todo en la última, en España se han promulgado una serie de políticas y normativas, implementado planes y programas y desarrollando líneas de actuación hasta llegar a la situación actual. Situación que, con ciertas diferencias según la Comunidad Autónoma de que se trate, se caracteriza por los siguientes pilares:

• Programas de acogida. Son un conjunto de medidas específicas enfocadas a ayudar a los alumnos de origen extranjero y/o de incorporación tardía a integrarse en el aula, fomentando la inclusión social y escolar del alumnado en su conjunto. Algunas de estas medidas son: información a las familias, elaboración de folletos informativos en distintos idiomas y diseño de actuaciones destinadas a facilitar la relación familia-escuela.
• Enseñanza de la lengua del país de acogida. El objetivo es dotar al alumno que se incorpora al sistema educativo español desconociendo la lengua vehicular de la competencia lingüística necesaria para incorporarse al aula ordinaria.
• Enseñanza de la lengua y cultura de origen. Estos programas se realizan, normalmente, a través del establecimiento de convenios de los países de origen de los alumnos inmigrantes.
• Programas educativos. Son actuaciones específicamente diseñadas para el alumno de origen extranjero de carácter individual. En algunas comunidades se sustituyen algunas materias optativas de la ESO por el programa de refuerzo.
• Refuerzo del profesorado. Se instaura la figura del tutor de acogida, coordinador de interculturalidad o mediador cultural. A los docentes también se les realiza formación específica y/o cursos relacionados con la interculturalidad y el trabajo con alumnos extranjeros.

Explicación:

espero que te ayude

Answer 2

Respuesta:

Son aquellos programas, proyectos y/o servicios de alcance nacional, regional o local que se encuentran en ejecución al momento de su postulación, y que se caracterizan por incorporar el enfoque intercultural en sus mecanismos, procesos, normativas y/o sistemas.