Respuestas
Respuesta:
Tradicionalmente los contenidos
gramaticales han sido abordados con un enfoque
descriptivo que estudia las estructuras gramaticales dentro del sistema, sin tener en cuenta sus
usos en la comunicación. Ello trajo como consecuencia que primara una lingüística de la lengua
que ha influido en la enseñanza de la gramática, o
sea, la existencia de una didáctica de la lengua.
Los estudiantes, cuando terminaban de recibir
Gramática Española en la Carrera de Español Literatura, presentaban dificultades en cuanto a
la de limitación de oraciones, errores en el reconocimiento de las categorías gramaticales y las
funciones que estas desempeñan en la oración,
insuficiente dominio de los conceptos, que solo
reproducían y no interiorizaban. Y lo más preocupante es que no enriquecían su propia lengua a
partir del aprendizaje de estos conceptos
gramaticales y no aplicaban estos conocimientos
PALABRAS CLAVE: análisis semántico, sintáctico y pragmático, enfoque cognitivo, comunicativo y
sociocultural, lingüística de la lengua, lingüística del habla.