Respuestas
Respuesta:
Explicaci1. Inhibición.
Inicia la tarea antes de que el docente acabe la explicación
Experimenta impulsividad
Interrumpe el ritmo de clase
Requiere una atención individualizada y pautada
2. Flexibilidad.
Tolera poco y mal el cambio.
Le cuesta encontrar el término medio, es decir, o todo es blanco o todo es negro
Le cuesta dejar atrás las cosas
3. Control emocional.
Experimenta bruscos cambios de humor
Pasa por períodos en los que se encuentra muy disgustado
Se ve incapaz de controlar sus emociones
4. Inicio de la acción.
Necesita que se le diga que empiece la tarea
Quiere empezar una tarea, pero no sabe ni cómo ni por dónde
Carece de iniciativa para realizar las actividades
5. Memoria de trabajo.
Tiene dificultad para recordar cosas tan básicas como su dirección o número de teléfono
Pierde fácilmente la noción de lo que está haciendo
No es capaz de mantener una atención constante en el tiempoón: