Ubiquen las magnitudes destacadas en los ejes coordinados.(designen una unidad cuando sea necesario) inventen una gráfica y por último intérprete en la evolución que describe esta:
a) temperatura de un plato de sopa medida que pasa el tiempo.
b) cantidad de ejemplares de una especie en extinción medida que transcurre el tiempo
c) cantidad de artículos vendidos en función del precio de venta
d) variación de la temperatura durante un día de invierno en función de tiempo desde las 0 horas hasta las 24 horas
c) altura de una pelota que se tira al piso y rebota en función del tiempo
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