Actividad 3. Lee el poema de Gustavo Adolfo Bécquer y haz los ejercicios en tu cuadernoAnálisis de la forma1. ¿Cuántos versos tiene el poema?2. ¿Qué tipo de rima posee? 3. Determina la cantidad de sílabas de cada verso.4. Identifica y marca las sinalefas en el poema.5. Identifica y marca el ritmo del poema.6. ¿Qué figuras literarias hay en el poema?RIMA XLITú eras el huracán y yo la altatorre que desafía su poder:¡tenías que estrellarte o que abatirme!¡No pudo ser!Tú eras el océano y yo la enhiestaroca que firme aguarda su vaivén:¡tenías que romperte o que arrancarme!...¡No pudo ser!Hermosa tú, yo altivo; acostumbradosuno a arrollar, el otro a no ceder:la senda estrecha, inevitable el choque…¡No pudo ser!Análisis del contenido1. ¿Qué características románticas encuentro en el poema?2. ¿Cuáles son las ideas principales?3. ¿Cuál es el tema central?4. ¿Cuál es el propósito o intención comunicativa?
Respuestas
Un poema es una composición literaria escrita con características especiales en su estructura esto es la medida y la cadencia y tiene como elemento principal el verso. En la Rima XLI de Gustavo Adolfo Bécquer se identifica lo siguiente:
1. ¿Cuántos versos tiene el poema?
12
2. ¿Qué tipo de rima posee?
Es rima asonante porque coinciden las vocales y las consonantes son diferentes.
3. Determina la cantidad de sílabas de cada verso.
Tú e/ras/ el/ hu/ra/cán,/ y/ yo/ la al/ta/= 10 sílabas
to/rre/ que/ de/sa/fí/a/ su/ po/der./= 11 sílabas (10 + 1)
¡Te/ní/as/ que es/tre/llar/te o/ que a/ba/tir/me!.../= 11 sílabas
¡No/ pu/do/ ser!/= 5 sílabas (4 + 1)
Tú e/ras/ el/ o/cé/a/no; y/ yo/ la en/hies/ta/= 11 sílabas
ro/ca/ que/ fir/me a/guar/da/ su/ vai/vén./= 11 sílabas (10 + 1)
¡Te/ní/as/ que/ rom/per/te o/ que a/rran/car/me!.../= 11 sílabas
¡No/ pu/do/ ser!/= 5 sílabas (4 + 1)
Her/mo/sa/ tú,/ yo al/ti/vo; a/cos/tum/bra/dos/= 11 sílabas
u/no a a/rro/llar,/ el/ o/tro a/ no/ ce/der;/= 11 sílabas (10 + 1)
la/ sen/da es/tre/cha, i/ne/vi/ta/ble el/ cho/que.../= 11 sílabas
¡No/ pu/do/ ser!/= 5 sílabas (4 + 1)
4. Identifica y marca las sinalefas en el poema.
Tú eras el huracán y yo la alta
torre que desafía su poder:
¡tenías que estrellarte o que abatirme!…
¡No pudo ser!
Tú eras el Océano y yo la enhiesta
roca que firme aguarda su vaivén
¡tenías que romperte o que arrancarme!…
¡No pudo ser!
hermosa tú, yo altivo; acostumbrados
uno a arrollar, el otro a no ceder;
la senda estrecha, inevitable el choque…
¡No pudo ser!
5. Identifica y marca el ritmo del poema.
El ritmo es yámbico porque el último acento del verso recae en la sílaba par.