Question

¿Cómo es la estructura molecular del virus SARS-CoV-2?, ¿cómo es la molécula de jabón y cómo es la molécula de agua? - ¿Cómo se comportan las moléculas de jabón cuando se encuentran con la grasa o aceite? - ¿Por qué no ocurre lo mismo cuando solo añades agua al aceite? ¿Qué te sugiere esta evidencia para el lavado de manos? - ¿Por qué lavarse con jabón y no solo con agua? ¿Por qué de manera frecuente? - ¿Por qué 20 segundos y no 10? ¿Por qué se friccionan también los nudillos de la mano? - ¿Por qué el agua debe ser a chorro? - ¿De qué otras enfermedades ayuda a prevenir el lavado de manos? Entonces, ¿solo te lavarás y promoverás esta práctica mientras dure la pandemia?, ¿por qué? - ¿En qué parte o partes de la ruta de trasmisión del SARS-CoV-2, se corta o interrumpe con el lavado de manos? - ¿A quién se protege con el lavado de manos? - Relaciona costo/beneficio del jabón en el lavado de manos y comenta si es accesible como recurso de protección de todas y todos. - ¿De qué manera te imaginas convenciendo a tu familia, amistades y comunidad con tu práctica y explicaciones basadas en la ciencia? - ¿Qué talentos o saberes tienes que puedes usar? - ¿Qué más debes saber o hacer? ¿Quizá un cronograma de acciones te sea útil? - ¿Te parece suficiente una semana más para estar lista/o para convencer a los demás sobre esta práctica? - ¿En qué datos se basan las autoridades para determinar el distanciamiento social? - ¿Qué relación hay entre el distanciamiento social y la ruta de transmisión del virus SARS-CoV-2? - ¿En qué circunstancias aumenta o disminuye la capacidad de respuesta? - ¿Qué evidencias científicas (datos, resultados de investigaciones o estudios, experiencias) apoyan la medida de distanciamiento social? - ¿Por qué se recomienda usar la mascarilla junto con el lavado de manos y el distanciamiento social? - ¿Por qué se debe cambiar una mascarilla tan pronto se humedece? - ¿Qué tramo del modelo de las rutas de transmisión del SARS-CoV-2 se interrumpe con el uso de mascarillas? Realiza marcas o crea símbolos creativos para ubicar el tramo. - Practica en un espejo, ¿cómo ponerse, usar, quitarse y desechar una mascarilla?

Answer 1

Respuesta:

com9 asi que covid 2 no seria mmmmmm