¿Qué tanto ayuda usted a que nuestro planeta sea sustentable?
Respuestas
Respuesta:
RECURSOS NATURALES, ENERGÍAS Y SOSTENIBILIDAD
Frenar el consumo de recursos naturales conjugando los cuatro principios de crecimiento económico, protección del medio ambiente, desarrollo social y gobernabilidad.
Cambiar el actual modelo de producción y consumo llamando a la responsabilidad de los consumidores y de las consumidoras haciendo que cobre mayor valor el coste ecológico que el económico.
Favorecer la realización de estudios sobre los costes de productos ecológicos frente a los no-ecológicos.
Organizar procesos de obtención y tratamiento de datos de la información y documentación en materia de consumo juvenil y realizar propuestas y puesta en marcha de alternativas relacionadas con esta realidad.
Analizar la situación actual en el ámbito de consumo juvenil, a través de seminarios, foros, etc… dotando de las herramientas necesarias para tomar conciencia del consumo desmesurado, las causas que lo provocan y consecuencias que conlleva.
Demandar el freno de los intereses de las grandes compañías energéticas basadas en el petróleo, ya que no permiten el desarrollo de las energías renovables.
Solicitar a la industria española el paso de energía no renovable a energía renovable en su producción.
Demandar la implantación del impuesto ecológico, a todos los niveles.
Continuar profundizando sobre las diferentes formas de producción de energía, prestando especial atención a la producción de energía nuclear por el peligro que supone y el coste de los planes de seguridad necesarios.
Defender el uso del transporte colectivo y público, para evitar la contaminación y preservar el medio ambiente.
Pedir un uso racional del agua, ya que es un recurso imprescindible que no puede ser tratado como un producto y cuyo uso industrial y doméstico debe tener el compromiso de devolución correcto para ser utilizado por otros y otras y se continúe sacando beneficio.
Demandar un mayor número de ayudas para que la implantación de la energía solar sea mayor, más rápida y más efectiva.
Luchar contra la desertificación, priorizando la lucha contra la extensión del fenómeno y no contra las propias zonas desérticas.
Defender la biodiversidad que posee España —la más rica de Europa—. Es fundamental demandar medidas de protección de dicha biodiversidad.
Sensibilizar sobre la importancia del reciclaje como medio para preservar los recursos existentes y la utilización racional de los mismos.
EDUCACIÓN AMBIENTAL Y MOVIMIENTO ASOCIATIVO
Favorecer el desarrollo en los y las jóvenes de capacidades para la vida en sociedad y en armonía con el medio ambiente contribuyendo a la creación de una verdadera conciencia medioambiental en la juventud.
Trasladar la necesidad de la responsabilidad ambiental a las personas y las entidades.
Sensibilizar al movimiento asociativo de las consecuencias del aumento del efecto invernadero y la responsabilidad que tenemos sobre este hecho.
Concienciar a los y las jóvenes y a la sociedad en su conjunto sobre la necesidad de proteger la atmósfera.
Defender la implantación de las Agendas 21 como herramienta para el trabajo medioambiental a nivel local.
Potenciar la educación ambiental, entendida como un proceso permanente en el que las personas y la colectividad cobran conciencia de su medio y adquieren los conocimientos, los valores, las competencias, la experiencia y, también, la voluntad capaz de hacerlos actuar, individual y colectivamente, para resolver los problemas actuales y futuros del medio ambiente.
Desarrollar políticas de educación medioambiental, destacando la importancia de incluir contenidos de desarrollo sostenible en la formación universitaria.
Potenciar en la educación todos los factores que aluden a la diversidad (biodiversidad, diversidad cultural...) y a la utilización racional del suelo, la ordenación territorial y la protección de zonas.
Reivindicar que en enseñanzas medias se dedique un tiempo a la semana específicamente a la educación ambiental.
Explicación: