La+escuela+de+hoy+pide+concentración,+disciplina+y+esfuerzo+a+alumnos+acostumbrados+a+la+velocidad+de+la+información,+el+zapping,+lo+multitasking,+a+estar+a+un+doble+click+de+lo+que+les+interesa,+mientras+les+ofrece+pizarrones,+libros+y+cuadernos+que+muchas+veces+resultan+peligrosamente+desmotivadores.+Son+los+docentes+los+que+tienen+que+buscar+y+adaptarse+a+los+nuevos+rumbos+que+toma+la+educación.+Para+ello+es+indispensable+establecer+lenguajes+comunes+y+adecuar+los+contenidos+a+las+nuevas+preferencias+de+los+alumnos.++En+primer+lugar,+porque+conocer+las+tecnologías+de+la+información+y+la+comunicación+(TIC)+que+utilizan+los+estudiantes+nos+permite+pensar+en+estrategias+educativas+pertinentes+a+sus+necesidades+e+intereses+que+incluyan+no+solo+los+usos+instrumentales+de+las+TIC,+sino+la+posibilidad+de+que+estas+herramientas+colaboren+en+el+proceso+de+enseñanza-aprendizaje+y+que+este+sea+significativo.+++Otro+aspecto+importante+a+considerar+es+que+los+estudiantes+de+hoy+no+son+meros+receptores+pasivos,+y+el+docente+bajo+el+enfoque+constructivista+ya+no+es+el+modelo+del+maestro+poseedor+del+saber+que+lo+transmite+todo,+sino+un+maestro+que+actúa+como+mediador+y+guía,+ya+que+la+web+se+ha+convertido+en+la+herramienta+más+eficaz+para+el+desarrollo+de+los+nuevos+enfoques+centrados+en+los+aprendizajes.+++De+la+misma+manera,+es+esencial+considerar+los+intereses+y+el+entorno+sociocultural+del+estudiante+porque+un+docente,+además+de+informar,+debe+formar.+Lo+que+hace+que+una+clase+sea+buena+no+es+que+se+transmitan+datos,+sino+que+se+establezca+un+diálogo+constante,+una+confrontación+de+opiniones,+una+discusión+sobre+lo+que+se+aprende+en+la+escuela+y+lo+que+viene+de+afuera.+Ese+es+el+verdadero+rol+del+docente:+dar+un+contenido+y+un+sentido+al+uso+de+la+tecnología,+convertirse+en+guía+y+construir+el+aprendizaje+con+sus+alumnos.++Finalmente,+cabe+destacar+y+recomendar+a+los+docentes+que+aprovechen+esa+“inteligencia+colectiva”.+Entre+muchas+opciones,+encontramos+las+ventajas+que+nos+presenta+Internet+y,+por+ende,+las+TIC,+para+recibir,+comentar+y+generar+tareas+(foros+de+discusión,+elaboración+de+blogs+con+los+contenidos+de+las+asignaturas,+wikis,+utilización+de+videos+para+exponer+ejemplos+prácticos,+etc.).+Esto+hace+referencia+a+una+relación+de+colaboración+entre+docentes+y+estudiantes+en+el+proceso+de+enseñanza-aprendizaje.+Es+por+ello+que+es+una+exigencia+que+el+docente+de+hoy+vincule+o+adecúe+sus+contenidos+a+las+nuevas+preferencias+de+los+estudiantes+para+generar+y+garantizar+los+aprendizajes.
INTRODUCCIÓN
Identifica el tema…………………………………..
………………………………………………………
Identifica la tesis: …………………………………
……………………………………………………..
………………………………………………………..
DESARROLLO
¿Qué argumentos sostiene el autor: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
CONCLUSION
¿Qué ratifica el texto? …………………………
…………………………………………………….
…………………………………………………….
nosoysoynoobi11:
perdon no pude leer todo pensba q era como esas preguntas que se responde cualquier cosa
Respuestas
Respuesta dada por:
0
Respuesta:
es muy largo no alcanze a leer todo pero aserca de la primera parte mi opinion seria
Explicación:
hay algunos alumnos mas abanzados q otros y q hasen la mayoria de las actividades mas rapido y es q los profesores pueden hacer a todos de un mismo nivel tratando y realizando uso de nuevas tecnicas y tomando en cuenta q incentiva a los estudiantes a ir y trabajar dia a dia y transformandolo en una nueva manera de enseñar tomando y juntando las nuevas actualizasiones para todos los tipos de niños ya sean rebeldes o espontaneos o quisa juguetones o aislados todos pueden ser iguales si el maestro enseña de una buena manera
esta es mi idea aunque no entendi mucho espero q te ayude
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