¿Qué hechos se narran? 2. ¿Cómo te imaginas se sintieron las personas que enfrentaron batallas para lograr la independencia del Perú? 3. ¿Qué hubiera ocurrido si la peste no hubiera cedido? 4. ¿Con que actitud enfrentaron las personas este momento trascendental y sumamente adverso? 5. Como jóvenes adolescentes y estudiantes ¿Qué podemos aprender de este hecho histórico? 6 .¿Qué significa celebrar las fiestas patrias y el bicentenario de nuestra independencia en este contexto
Respuestas
Respuesta:La rapidez con que un puñado de conquistadores españoles desmanteló las estructuras de poder de los pueblos precolombinos, formados por millones de personas, no se debió sólo a su superioridad militar, sino también –o tal vez sobre todo- a las enfermedades que traían consigo y ante las que las poblaciones indígenas carecían de defensas. En cambio, cuando casi tres siglos después otros europeos, en este caso tropas francesas, llegaron a Haití para reprimir la revuelta de los esclavos, cayeron derrotados por una terrible epidemia y no pudieron hacer nada para evitar la independencia. No son excepciones; como recuerda hoy la expansión del coronavirus, las enfermedades son consustanciales a la evolución humana y las epidemias han tenido un papel crucial en su historia.
“La observación histórica nos lleva a la conclusión de que los gérmenes y las infecciones han dado forma a la humanidad”, asegura a La Vanguardia el biogeógrafo Jared Diamond , cuyo libro Armas, gérmenes y acero (Debate) obtuvo un gran éxito editorial a finales de los 90. En él, ahondaba en el peso de factores como las epidemias o las ventajas tecnológicas en el auge y desaparición de las civilizaciones. La influencia
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