c)El relato termina disiendo :"sabemos todo eso pero lo buscamos igual¿a que se refiere con eso?¿que es lo que se sabe?¿ es posible encontrar el cristal y todas las respuestas del uniberso?¿ donde estan las y los que buscan el cristal ?¿ como lo saben?
Respuestas
Respuesta:
h3.o, 4.o y 5.o grado: Arte y Cultura
SEMANA 16
Arte contemporáneo
Actividad: Un diseño textil para el Perú de hoy
Tiempo recomendado: 2 horas
Valorar la cultura visual del Perú ancestral y su diversidad iconográfica es una manera de acercarnos a nuestro pasado y mantenerlo vigente.
La semana pasada, analizamos una propuesta de diseño de estampado textil, elaborado por Elena Izcue
para reflexionar sobre cómo la iconografía precolombina también puede ser utilizada en el diseño textil
en la actualidad. En esta oportunidad, crearás un diseño textil inspirado en el arte tradicional peruano
para simbolizar al Perú de hoy.
Si tienes alguna dificultad para realizar la actividad, solicita el apoyo de un familiar.
¿QUÉ APRENDEN LAS Y LOS ESTUDIANTES CON ESTAS ACTIVIDADES?
Al crear su proyecto artístico
• A seleccionar y combinar elementos de la composición
visual. A experimentar con materiales para concretar
sus ideas, modificando su propuesta en su proceso
de creación.
• A planificar su proyecto artístico, utilizando
referentes culturales y los tipos de ritmo visual para
plasmar sus ideas.
• A registrar el desarrollo de su trabajo y evaluar la
efectividad de su proyecto por sí mismas/os, con su
familia y amistades..
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