Las palabras no pueden producir un significado ni un
sentido si no se interrelacionan. Estas deben reflejar
una lógica de pensamiento, desarrollar una idea, o
presentar una estructura cercana a las normas de cons-
trucción de la lengua o lenguaje al que pertenecen.
Para que un conjunto de palabras se conside-
re como texto, debe cumplir con la condición de ser generador de significado y sentido así un texto genera significado y sentido así un texto genera significado en relación con el otro siempre lo podremos con parar con otros según la intención que tenga los acuerdos que existan un cuento nos puede recordar otros ya sea por su estructura sus personajes o los hechos que se presentan. Igualmente el significado depende de lo que el emisor quiere comunicar y lo que el receptor espera del emisor o del mensaje cuando se trata de encontrar el sentido de un texto hay que tener en cuenta Quién lo produce A quién está dirigido En qué lugar se encuentran las personas que lo van a recibir Qué relación hay entre ellas e incluso el tono de la voz que se usa al emitirlo si es oral.
TAREA
trabajo con un compañero juntos reconozcan en el siguiente texto los elementos del contexto para comprender su sentido Quién lo produce A quién está dirigido En qué lugar se encuentran Qué relación hay entre ellos
Respuestas
Respuesta dada por:
1
Respuesta:
que es rico
Explicación:
ezabeth21:
rico de q
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