Question

Porfa Ayudenme Con Esta Tarea De Comunicacion 4to de secundaria .5. Aplicando nuestro aprendizaje (Para enviar a tu profesor) Te invito a leer el texto 1 “Asistencia y deserción en escuelas secundarias rurales del Perú”, páginas 8, 9 y 10 del cuaderno de trabajo “Comprensión lectora 4” (ANEXO 2) y a desarrollar en tu cuaderno u hoja de trabajo las actividades propuestas: ANTES DE LA LECTURA a) Fíjate en el título, - ¿Qué te sugiere “Asistencia y deserción en escuelas secundarias rurales del Perú”? - ¿De qué crees que se va a tratar el texto? b) Reconoce los elementos paratextuales (el título, los subtítulos, las viñetas, gráficos, colores, etc.) que nos permiten deducir información relevante. A primera vista, - ¿qué elementos encontramos que te pueden ayudar a reconocer cómo se abordará? c) Observa las características del texto, es decir, si presenta columnas, tablas o cuadros estadísticos, datos, porcentajes sobre la deserción escolar en zonas rurales. Según esto responde: - El texto que vas a leer, ¿es un texto continuo, discontinuo o mixto? ¿Por qué? DURANTE LA LECTURA a) Identifica el significado de palabras, frases o expresiones desconocidas, tratando de deducirlo por el contexto, observando las palabras que están antes y después del vocablo, que te puedan dar pistas sobre su significado. También observa la morfología de la palabra y descubre su significado por la raíz y los afijos. Finalmente, puedes recurrir al diccionario. Palabras o frases Significado

Answer 1

Respuesta:

lo siento pero nose la respuesta

Explicación:

Answer 2

Respuesta:

Yo también la quierooo

Explicación:

AYUDAAAA!!!