Actividad 3. Después de la lectura, resuelve la guía de comprensión lectora.
1. ¿De quiénes se habla en el fragmento y en qué condición se encuentran los personajes?
Explica.
2. ¿En qué momento Miguel Páramo se dio cuenta de que estaba muerto? Explica.
3. ¿Cuál es la intención de doña Eduviges al expresar «¿Te dieron calabazas?» a Miguel Páramo?
4. Identifica y describe las tres situaciones comunicativas que presenta el texto.
5. ¿Cuál es el tipo de narrador que posee el texto? ¿En qué elementos te basas para identificarlo?
6. ¿Cómo se manifiesta el sentido y valor de la muerte en el fragmento?
7. ¿Cuáles son tus apreciaciones sobre el contenido del texto? Explica.
Respuestas
Pedro Páramo
Novela escrita por el mexicano Juan Rulfo en el año 1955. Encarna una realidad propia del mundo latinoamericano del siglo XX: el papel del caciquismo y la violencia en la conformación social.
1. ¿De quiénes se habla en el fragmento y en qué condición se encuentran los personajes?
Se habla de la muerte de Miguel Páramo. Su abuela Doña Eduviges, es quien le narra su experiencia, de como supo que había muerto, al criado.
2. ¿En qué momento Miguel Páramo se dio cuenta de que estaba muerto?
Cuando habló con su abuela comentándole que no encontraba el pueblo donde vivía su novia y que temía estar loco. Ella le declara: no estás loco, estás muerto.
3. ¿Cuál es la intención de doña Eduviges al expresar «¿Te dieron calabazas?» a Miguel Páramo?
Preguntarle si su novia había roto sus relaciones con él y lo había despedido.
4. Identifica y describe las tres situaciones comunicativas que presenta el texto.
Entre el criado y Doña Eduviges. Entre Miguel Páramo y Doña Eduviges. Entre Doña Eduviges y el mozo de la Media Luna.
5. ¿Cuál es el tipo de narrador que posee el texto? ¿En qué elementos te basas para identificarlo?
Narrados en primera persona o protagonista. Porque un personaje (la abuela) cuenta la historia desde lo que conoce. Utilizando los verbos en primera persona "le dije", "me dijo". Conoce sólo detalles que le han llegado personalmente a ella.
6. ¿Cómo se manifiesta el sentido y valor de la muerte en el fragmento?
Se toma la muerte como la separación del cuerpo físico del alma. Donde el ser sigue viviendo, pero en una forma más etérea. En otro mundo, en otra realidad. Por eso, aunque Miguel tenía rato que había muerto, su alma vino a despedirse de su abuela, quien a su vez le da la conciencia de saber que ha muerto.
7. ¿Cuáles son tus apreciaciones sobre el contenido del texto?
Creo que es un texto donde se resalta el pensamiento sociocultural latinoamericano, tanto por el lenguaje utilizado por los personajes, como por los eventos que se describen a lo largo del mismo, incluyendo la importancia que revisten las abuelas dentro de esta cultura y sus creencias sobre la muerte y los augurios o presentimientos asociados a ella.
Espero haberte ayudado.
1. ¿De quiénes se habla en el fragmento y en qué condición se encuentran los personajes?
Se habla del niño Miguel Páramo y de la abuela Eduviges. El niño se encuentra muerto, y la abuela está viva.
2. ¿En qué momento Miguel Páramo se dio cuenta de que estaba muerto? Explica.
Miguel Páramo se dio cuenta de que estaba muerto en el momento en que su caballo volvió solo a la Media Luna. El animal estaba inquieto y no dejó dormir a nadie.
3. ¿Cuál es la intención de doña Eduviges al expresar «¿Te dieron calabazas?» a Miguel Páramo?
La intención de doña Eduviges al expresar «¿Te dieron calabazas?» a Miguel Páramo es preguntarle si su novia le había dejado.
4. Identifica y describe las tres situaciones comunicativas que presenta el texto.
- La primera situación comunicativa es cuando la abuela Eduviges está hablando con Miguel Páramo. Están en la casa de la abuela, y ella le está contando lo que sucedió la noche en que él murió.
- La segunda situación comunicativa es cuando Miguel Páramo le está contando a la abuela Eduviges lo que le sucedió la noche en que él murió. Miguel le está contando que no pudo encontrar a su novia en el pueblo de Contla.
- La tercera situación comunicativa es cuando el mozo de la Media Luna le está contando a la abuela Eduviges que el niño Miguel ha muerto. El mozo le está pidiendo que vaya a la Media Luna a llorar por Miguel.
5. ¿Cuál es el tipo de narrador que posee el texto? ¿En qué elementos te basas para identificarlo?
El tipo de narrador que posee el texto es un omnisciente. Me baso en esto porque el narrador conoce lo que sucedió la noche en que Miguel murió, incluso lo que él mismo le contó a la abuela.
6. ¿Cómo se manifiesta el sentido y valor de la muerte en el fragmento?
El sentido y valor de la muerte se manifiesta en el fragmento a través del personaje de Miguel Páramo. Miguel siente mucho remordimiento por no haber podido encontrar a su novia la noche en que él murió, y su caballo también está muy afectado por su muerte.
7. ¿Cuáles son tus apreciaciones sobre el contenido del texto? Explica.
El contenido del texto me parece muy triste. Me da mucha pena el personaje de Miguel Páramo, y me da mucha impresión la forma en que su caballo también está muy afectado por su muerte.
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