Respuestas
Respuesta:
El tema a investigar.
2. El problema a resolver.
3. La metodología a utilizar.
A estos puntos básicos cada autor agrega otros
elementos como: estudios exploratorios, formulación
de hipótesis, marco conceptual, marco teórico, diferentes tipos de metodologías y técnicas, formas de
presentación de los trabajos de investigación, etc.,
que de acuerdo a su tipo de investigación se considera fundamental incluir.
Esta variedad de perspectivas epistemológicas,
teóricas y metodológicas y, por ende, de modelos,
diseños y procedimientos generan gran desconcierto
en el alumno cuando tiene que desarrollar su trabajo de tesis o de investigación.
En la práctica docente de la asignatura de investigación en ciencias sociales se detecta que algunos
de los problemas importantes que enfrenta el estudiante son los siguientes:
1. No tiene claro qué es una investigación, por consiguiente no puede diferenciar un conocimiento
del sentido común de otro producto que forma
parte de un proceso de investigación.
2. Desconoce qué es un proyecto de investigación y
cómo puede realizar un trabajo fundamentado
científicamente.
3. No distingue las diferentes perspectivas epistemológicas y teóricas que fundamentan una línea
de investigación y, por ello, no puede demostrar
la coherente orientación del trabajo.
4. Se le dificulta escoger el tema apropiado para
realizar la investigación
Explicación:
espero que te aya ayudado