reflexionamos sobre el efecto invernadero y aplicamos estrategias para el análisis de textos
Respuestas
Con relación a Efecto invernadero, calentamiento global y cambio climático: una perspectiva desde las ciencias de la tierra. 2do grado de comunicación, semana 16.
Recomendaciones para hacer frente al "efecto invernadero":
- Apagar las luces cuando no se estén utilizando.
- Generar menos residuos como plástico u otros derivados del petroleo.
- Ahorrar agua.
- Contribuir liberando menos CO2 a la atmósfera.
- ¿Saben cuáles son las causas de estas situaciones? ¿Dónde parece que la naturaleza se descontrola?
Estos problemas fueron causados por el fenómeno del niño. La naturaleza se descontrola al cambiar su equilibro termodinámico.
- ¿Han escuchado alguna vez la expresión “efecto invernadero”? ¿Saben qué significa?
Es un efecto por el cual la atmósfera que cubre a nuestro planeta se calienta.
- ¿Cuáles son sus consecuencias? ¿Se puede contrarrestar?
Entre las consecuencias se encuentran: huracanes, fenómenos de sequía, fenómenos de lluvias, etc.
Este fenómeno se puede apaciguar por medio de la liberación de menos desechos gaseosos a la atmósfera.
La lectura “El efecto invernadero, calentamiento global y cambio climático, una perspectiva desde las ciencias de la Tierra”, explica cómo se crea el efecto invernadero y las consecuencias que este trae.
Ideas principales y subtema de cada párrafo:
PÁRRAFO N° 1
IDEA PRINCIPAL: efecto invernadero como mecanismo en la atmósfera.
SUBTEMA: aspectos de la atmósfera.
PÁRRAFO N° 2
IDEA PRINCIPAL: aspecto de la atmósfera.
SUBTEMA: característica de la atmósfera.
PÁRRAFO N° 3
IDEA PRINCIPAL: composición química de la atmósfera.
SUBTEMA: porcentajes.
PÁRRAFO N° 4
IDEA PRINCIPAL: dividiós de los gases en la atmósfera.
SUBTEMA: porcentajes.
PÁRRAFO N° 5
IDEA PRINCIPAL: temperatura de la atmósfera.
SUBTEMA: diferentes temperaturas a diferentes alturas.
PÁRRAFO N° 6
IDEA PRINCIPAL: función del efecto internadero.
SUBTEMA: composición de la atmósfera y cómo afecta al clima.