Al llegar a su clase, hoy en la mañana, el profesor Felipe escucha que
sus estudiantes conversan sobre los huracanes que han azotado a varias
ciudades del mundo. Comentan que vieron horrorizados las imágenes de
las inundaciones, de cómo habían quedado las ciudades y de las pérdidas
materiales y humanas. También escucha que uno de sus estudiantes compara
estos hechos con las imágenes aterradoras de lo que se vivió en Perú en el
2017, a propósito de los huaicos que hubo.
El profesor se pregunta cuánto saben sus estudiantes sobre las causas de
estos acontecimientos y, para averiguarlo, decide plantearles las siguientes
interrogantes:
a) ¿Saben cuáles son las causas de estas situaciones? ¿Dónde parece que la
naturaleza se descontrola?
b) ¿Han escuchado alguna vez la expresión "efecto invernadero"? ¿Saben
qué significa?
c) ¿Cuáles son sus consecuencias? ¿Se puede contrarrestar?
Respuestas
Respuesta:
Hola, ahí está la respuesta no se ve bien pero espero que te ayude
Explicación:
;)
![](https://es-static.z-dn.net/files/dec/454e9aee8170ec6b1336cd1ce82b9651.jpg)
a) ¿Saben cuáles son las causas de estas situaciones? ¿Dónde parece que la naturaleza se descontrola?
- Los huracanes se forman por la acumulación de tormentas eléctricas que se desplazan sobre aguas oceánicas cálidas, cuando el aire cálido de la tormenta y de la superficie oceánica se combinan, empiezan a elevarse en forma de remolinos.
Las causas de un desastre natural no siempre son determinables, o simplemente responden a factores ambientales que resulta imposible predecir.
b) ¿Han escuchado alguna vez la expresión "efecto invernadero"? ¿Saben
qué significa?
- El efecto invernadero es un proceso en el que la radiación térmica emitida por la superficie planetaria es absorbida por los gases de efecto invernadero atmosféricos y es irradiada en todas las direcciones.
c) ¿Cuáles son sus consecuencias? ¿Se puede contrarrestar?
- Las principales consecuencias del efecto invernadero son, entre otras las siguientes: Aumento de la temperatura media de la Tierra de de 0,2 grados centígrados por decenio (previsión). Reducción de la superficie de glaciares y, como consecuencia, elevación del nivel del agua de los mares y océanos.
para evitarlo hay varias opciones que debemos hacer todas las personas por ejemplo: No malgastar electricidad, agua, gas, y en general todos los recursos naturales y no renovables. Separar los desechos sólidos según su tipo (vidrio, papel, aluminios, etc.)