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Respuesta:
Para dar inicio a esta reflexión comenzaré definiendo la palabra diagnóstico, es una palabra que tiene su origen etimológico en el griego y más aúnen la unión de tres vocablos de dicha lengua. En concreto, es un término que está formado por el prefijo diag- que significa “a través de”; la palabra gnosis que es un sinónimo de “conocimiento”, yfinalmente el sufijo-tico que se define como “relativo a”. Alude, en general, al análisis que se realiza para determinar cualquier situación y cuáles son las tendencias.
Una vez que identifiqué lo másclaro posible la situación problemática sobre la que quiero conocer, realicé la recopilación de los datos más relevantes, fundamentales para conocer cuáles son los problemas que afectan la situaciónescolar, a la comunidad en su conjunto, a algunos miembros de la misma. El porqué de esos problemas, cuáles son los actores sociales implicados, cuáles son los recursos y medios disponibles a loscuales se puede acceder a corto o mediano plazo.
También debemos considerar la gravedad del problema y las consecuencias que este puede traer.
En realidad el diagnóstico nos plantea el panorama en elque vamos a trabajar para tratar de resolver el problema que detectamos, lo que considero interesante puesto que investigamos todos y cada uno de los puntos necesarios para partir a realizar un proyectoque nos permita cumplir con el objetivo propuesto.
Explicación:
espero te ayude mucho