ES PARA HOY PORFA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Interpreta 1. Identifica el sujeto y el pronombre reflexivo en las siguientes oraciones. (2 puntos) a. Mi compañera de clase se aplica mucho perfume. (Ejemplo). Sujeto PR b. Levántese, por favor. c. Los gusanos de seda se enrollaron en su cápsula. d. Las patinadoras se deslizaban con elegancia. 2. Localiza los pronombres reflexivos que aparecen en el siguiente texto. (1 Punto) Me senté en el café y la vi. Estaba en la mesa de enfrente y se arreglaba el flequillo. Me miró y la miré: nos acercamos, comenzamos a hablar. Nos gustamos. Argumenta 3. Indica si el pronombre reflexivo de estas oraciones cumple la función sintáctica de complemento directo (CD) o complemento indirecto (CI). (2 puntos) Ejemplo: Los alpinistas se ataron una cuerda. CI CD a. Se vistió de prisa. b. ¿Te bañaste el pelo? c. Se preguntaba las razones de su comportamiento. d. ¿Se conocen? e. Me contó su historia. f. Se arreglaron para la fiesta. Propón 4. Escribe dos oraciones reflexivas con los siguientes verbos.(1 punto) a. Lavar b. Atraer c. Abrazar d. Mirar EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE 1. Construye una oración reflexiva y otra no reflexiva, con cada uno de los siguientes verbos. Ejemplo: vestir (se) ( 1 punto) Oración reflexiva: El joven se vistió de gala para la boda. Oración no reflexiva: El joven vistió a su hermano. a. Clavar (se) b. Contagiar (se) b. Preparar (se) d. Limpiar (se) 2. Completa el siguiente enunciado (1 punto) (Actividad para completar) En las oraciones reflexivas, el _________realiza la ________sobre sí mismo. Además, Suelen llevar un _________reflexivo, el cual puede funcionar bien sea como comple- mento________ o __________. 3. Señala cuáles de las siguientes oraciones son reflexivas. (5 puntos) (Actividad de aplicación). a. Suena un leve sonido de olas. b. Una y otra vez se miraba el actor en el espejo. c. Se cepilla los dientes por la mañana. d. En el reflejo del espejo aparecía una sombra. e. Se protegía del sol con las manos. f. ¡Preparé mi desayuno! g. Me lance a la piscina. h. Carlos se lo advirtió varias veces. 4 Indica si el pronombre reflexivo de estas oraciones cumple la función sintáctica de Complemento directo (CD) o de complemento indirecto (CI). (5 puntos) (Actividad de aplicación) a. Se cepillo los dientes muy bien. b. ¿Te quitaste las gafas? c. Me atrapó Pedro. d. Se premiaba con helados. e. Se protegió las manos. f. Te necesitaba cuando no entendía la actividad. g. Los niños se pusieron una cinta. h. Se bañó muy temprano. i. Me puso el abrigo. j. Te ama profundamente. Ejemplo: a. Se cepilló los dientes muy bien. Análisis (Ella) se cepilló los dientes muy bien. Sujeto CI Verbo CD Tácito El pronombre reflexivo SE funciona como un complemento indirecto porque la Oración ya tiene un complemento directo en este caso es los dientes, lo recono- cemos cuando preguntamos ¿qué se cepilla ella? Los dientes es CD. En oraciones que no tienen complemento directo el pronombre reflexivo funciona como. Complemento directo. Otro ejemplo: j. Se bañó muy temprano. Análisis: (ÉL) o (Ella) se bañó muy temprano. Sujeto CD Verbo Esta oración no tiene complemento directo porque preguntamos ¿qué se bañó él? No dice que fue lo que se bañó él sólo dice cuando se bañó, muy temprano, es un Complemento circunstancial de tiempo; por lo tanto la función del pronombre Reflexivo SE es de complemento directo. 5. Busca la canción “y no hago más ná” del Gran Combo de Puerto Rico y saca las oraciones reflexivas que encuentres e identifica el pronombre reflexivo y la función que tiene como Complemento Directo o Complemento indirecto.(7 puntos) 1. Resumir el material teórico sobre oraciones reflexivas mediante un mapa conceptual. (2 puntos.
Respuestas
Respuesta:
Ya había contestado hasta la actividad 2 así que solo contestare a partir de ahí...
Explicación:
3
los alpinistas (complemento directo)/ te bañaste (complemento indirecto)/ se preguntaba (complemento indirecto)/¿se conocen? (complemento directo)/el me contó (complemento indirecto)/ se arreglaron (complemento directo)/
4
La persona que va a lavar se va a mojar/ Si lo vas a atraer se va a acercar a ti / si la abraza te va a abrazar/ al mirar al sol te puedes quedar ciego.
EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
1
(oración reflexiva) el hombre que va a clavar tiene que martillar/ (oración no reflexiva) la persona va a clavar la mirada a el este/ (oración reflexiva) si te vas a contagiar te vas a enfermar/ (oración no reflexiva) vas a contagiar a la persona de al lado/ (oración reflexiva) si vasa preparar también vas a lavar/ (oración no reflexiva)/ vas a preparar su comida/ (oración reflexiva) si vas a limpiar vas a lavar/ (oración no reflexiva) a ver si lavas a tu perro.
2
Completa el siguiente enunciado
En las oraciones reflexivas, el sujeto realiza la acción sobre si mismo. Ademas, suelen llevar un texto reflexivo, el cual puede funcionar bien sea como complemento directo o indirecto.
3
b. (oración reflexiva)/ c. (oración reflexiva)/e. (oración reflexiva)/ d. (oración reflexiva).
4
c. ( complemento indirecto)/ f. ( complemento indirecto)/ i. (complemento indirecto)/ j (complemento indirecto).
5.
Yo me levanto por la maana,
Me doy un bao y me perfumo,
Me como un buen desayuno
Y no hago mas na', mas na'.... es muy grande y branly no me deja poner todo...
6.
te adjunto el mapa conceptual.
Espero que te sirva ;)
"(Si la respuesta es confusa o tienes dudas comenta y haré los cambios o aclaraciones corres ponientes)".
Respuesta:
ES PARA HOY PORFA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Interpreta 1. Identifica el sujeto y el pronombre reflexivo en las siguientes oraciones. (2 puntos) a. Mi compañera de clase se aplica mucho perfume. (Ejemplo). Sujeto PR b. Levántese, por favor. c. Los gusanos de seda se enrollaron en su cápsula. d. Las patinadoras se deslizaban con elegancia. 2. Localiza los pronombres reflexivos que aparecen en el siguiente texto. (1 Punto) Me senté en el café y la vi. Estaba en la mesa de enfrente y se arreglaba el flequillo. Me miró y la miré: nos acercamos, comenzamos a hablar. Nos gustamos. Argumenta 3. Indica si el pronombre reflexivo de estas oraciones cumple la función sintáctica de complemento directo (CD) o complemento indirecto (CI). (2 puntos) Ejemplo: Los alpinistas se ataron una cuerda. CI CD a. Se vistió de prisa. b. ¿Te bañaste el pelo? c. Se preguntaba las razones de su comportamiento. d. ¿Se conocen? e. Me contó su historia. f. Se arreglaron para la fiesta. Propón 4. Escribe dos oraciones reflexivas con los siguientes verbos.(1 punto) a. Lavar b. Atraer c. Abrazar d. Mirar EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE 1. Construye una oración reflexiva y otra no reflexiva, con cada uno de los siguientes verbos. Ejemplo: vestir (se) ( 1 punto) Oración reflexiva: El joven se vistió de gala para la boda. Oración no reflexiva: El joven vistió a su hermano. a. Clavar (se) b. Contagiar (se) b. Preparar (se) d. Limpiar (se) 2. Completa el siguiente enunciado (1 punto) (Actividad para completar) En las oraciones reflexivas, el _________realiza la ________sobre sí mismo. Además, Suelen llevar un _________reflexivo, el cual puede funcionar bien sea como comple- mento________ o __________. 3. Señala cuáles de las siguientes oraciones son reflexivas. (5 puntos) (Actividad de aplicación). a. Suena un leve sonido de olas. b. Una y otra vez se miraba el actor en el espejo. c. Se cepilla los dientes por la mañana. d. En el reflejo del espejo aparecía una sombra. e. Se protegía del sol con las manos. f. ¡Preparé mi desayuno! g. Me lance a la piscina. h. Carlos se lo advirtió varias veces. 4 Indica si el pronombre reflexivo de estas oraciones cumple la función sintáctica de Complemento directo (CD) o de complemento indirecto (CI). (5 puntos) (Actividad de aplicación) a. Se cepillo los dientes muy bien. b. ¿Te quitaste las gafas? c. Me atrapó Pedro. d. Se premiaba con helados. e. Se protegió las manos. f. Te necesitaba cuando no entendía la actividad. g. Los niños se pusieron una cinta. h. Se bañó muy temprano. i. Me puso el abrigo. j. Te ama profundamente. Ejemplo: a. Se cepilló los dientes muy bien. Análisis (Ella) se cepilló los dientes muy bien. Sujeto CI Verbo CD Tácito El pronombre reflexivo SE funciona como un complemento indirecto porque la Oración ya tiene un complemento directo en este caso es los dientes, lo recono- cemos cuando preguntamos ¿qué se cepilla ella? Los dientes es CD. En oraciones que no tienen complemento directo el pronombre reflexivo funciona como. Complemento directo. Otro ejemplo: j. Se bañó muy temprano. Análisis: (ÉL) o (Ella) se bañó muy temprano. Sujeto CD Verbo Esta oración no tiene complemento directo porque preguntamos ¿qué se bañó él? No dice que fue lo que se bañó él sólo dice cuando se bañó, muy temprano, es un Complemento circunstancial de tiempo; por lo tanto la función del pronombre Reflexivo SE es de complemento directo. 5. Busca la canción “y no hago más ná” del Gran Combo de Puerto Rico y saca las oraciones reflexivas que encuentres e identifica el pronombre reflexivo y la función que tiene como Complemento Directo o Complemento indirecto.(7 puntos) 1. Resumir el material teórico sobre oraciones reflexivas mediante un mapa conceptual. (2 puntos.
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Killu
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Ya había contestado hasta la actividad 2 así que solo contestare a partir de ahí...
Explicación:
3
los alpinistas (complemento directo)/ te bañaste (complemento indirecto)/ se preguntaba (complemento indirecto)/¿se conocen? (complemento directo)/el me contó (complemento indirecto)/ se arreglaron (complemento directo)/
4
La persona que va a lavar se va a mojar/ Si lo vas a atraer se va a acercar a ti / si la abraza te va a abrazar/ al mirar al sol te puedes quedar ciego.