Buscar en libros o en Internet los siguientes significados:
a) ¿Qué es "Medir" o "Cuantificar"? ¿Qué hacemos cuando medimos?
b) Dar al menos 10 ejemplos de cosas que se puedan medir
c) ¿Qué es una Magnitud Física? ¿Como se dividen?
d) ¿Cuales son Mag. Fundamentales? ¿En qué se mide cada una?
e) ¿Qué es el Sistema Métrico Decimal? ¿Qué es SIMELA?¿Desde cuando se utiliza en
Argentina?
me ayudan porfaa
Respuestas
respuesta :MAGNITUDES Y SU MEDIDA
1. Introducci´on
Vivimos en un universo sometido a continuos cambios, cambios que tienen lugar de acuerdo con unas normas a las que en t´erminos genricos llamamos Leyes de la Naturaleza.
El estudio y explicaci´on de estas Leyes nos permite explicar lo que sucede a nuestro alrededor. Sin embargo, esta necesidad de explicaci´on requiere m´etodos y lenguajes coherentes que nos permitan ordenar de acuerdo con unos patrones o reglas nuestra manera de estudiar y de cuantificar lo que sucede a nuestro alrededor.
Una vez satisfecha la necesidad de contar, surge la necesidad de medir y de expresar esta medida en t´erminos cuantificables, esto es, reducir el problema de medir a un problema de contar y poder operar con estos resultado de acuerdo con las leyes de la aritm´etica.
2. Magnitudes y su medida. Definiciones
¿Qu´ e es medir? Medir es comparar un objeto con otro de referencia, que se llama patr´on, y expresar cuntas veces lo contiene.
Por ejemplo, si tomamos como patr´on una lagartija (Figura 1), podemos medir lo largo que es un coche a˜nadiendo lagartijas sucesivamente desde donde comienza el coche hasta que termina. As´ ı, si hemos podido colocar 7 lagartijas, el coche medir´ a 7 lagartijas de largo (Figura 2). Podemos elegir una lagartija como patr´on, sin embargo, esto no es muy pr´actico (la lagartija puede crecer, es dificil de dejarla quieta para medir,...) por lo que necesitamos coger un elemento que sea invariable y est´ e totalmente definido.
En el caso que estamos tratando, el de la longitud, el patr´on es el METRO. A partir de este patr´on se construyen los instrumentos de medida (reglas, escuadras, cintas m´etricas,...) con los que se mide en la pr´actica. As´ ı, podemos medir de nuevo el coche anterior por medio del METRO, y a trav´ es de los instrumentos de medida. Si hemos podido colocar 3 unidades de medida de longitud a las que llamamos metro, entonces podemos decir que el coche mide 3 metros de largo (Figura 3).
Cuando medimos la anchura, la altura o el per´ımetro de un objeto, estamos midiendo la longitud. Tambi´en es longitud cuando medimos la distancia entre dos o m´ as objetos. La unidad de referencia o patr´on en este caso, en el caso de la longitud, es el METRO. Cada una de las cualidades que se pueden medir de un objeto (el peso, la masa, el volumen,...) tienen una unidad patr´on.
Tras este ejemplo, parece claro que primeramente hemos de establecer qu´ e es medible y c´omo debemos expresar esta medici´on.
Definici´on: Llamamos Magnitud a un atributo de un fen´omeno, cuerpo o sustancia que puede