Explica a través de un ejemplo la relación que se puede establecer entre la cartografía y las matemáticas
Respuestas
Respuesta: La relación entre ambas disciplinas es tan estrecha que la hallamos hasta en la definición etimológica de la rama más antigua de las matemáticas: la geometría es en su origen, el estudio de la medición de la tierra.
Explicación:esde que la humanidad cobró conciencia de sí misma ha formulado interrogantes acerca de la forma y el tamaño del espacio físico que habita. En primera instancia por la necesidad de orientarse y luego por simple curiosidad. Así, el ser humano ha pasado de poseer los conocimientos mínimos que le permitían regresar a casa luego de una expedición de cacería; de saber como ir a la aldea vecina o como encontrar el río más próximo, a saber qué hay del otro lado del desierto o del mar; qué tierras se esconden más allá del horizonte y, finalmente, cuál es la forma del mundo y sus dimensiones.
A lo largo de esta aventura el ser humano ha plasmado, de la manera más explícita que le ha sido posible, su concepción del mundo según su experiencia, ha dejado testimonio de su saber y de su ignorancia para que otros luego sean capaces de seguir sus pasos, de revisar sus mediciones, de corregir sus errores. Paulatinamente el mundo ha cobrado forma en la mente del ser humano, re-creándose en cada mapa, haciéndose cada vez más preciso, más conocido y por tanto menos aterrador. Esta labor de recreación del mundo que llamamos cartografía: el arte-ciencia del trazado de mapas, ha evolucionado como muchas otras ciencias, gracias a las técnicas y métodos que le han proporcionado las matemáticas
Respuesta: La relación entre ambas disciplinas es tan estrecha que la hallamos hasta en la definición etimológica de la rama más antigua de las matemáticas: la geometría es en su origen, el estudio de la medición de la tierra.
Explicación:esde que la humanidad cobró conciencia de sí misma ha formulado interrogantes acerca de la forma y el tamaño del espacio físico que habita. En primera instancia por la necesidad de orientarse y luego por simple curiosidad. Así, el ser humano ha pasado de poseer los conocimientos mínimos que le permitían regresar a casa luego de una expedición de cacería; de saber como ir a la aldea vecina o como encontrar el río más próximo, a saber qué hay del otro lado del desierto o del mar; qué tierras se esconden más allá del horizonte y, finalmente, cuál es la forma del mundo y sus dimensiones.
A lo largo de esta aventura el ser humano ha plasmado, de la manera más explícita que le ha sido posible, su concepción del mundo según su experiencia, ha dejado testimonio de su saber y de su ignorancia para que otros luego sean capaces de seguir sus pasos, de revisar sus mediciones, de corregir sus errores. Paulatinamente el mundo ha cobrado forma en la mente del ser humano, re-creándose en cada mapa, haciéndose cada vez más preciso, más conocido y por tanto menos aterrador. Esta labor de recreación del mundo que llamamos cartografía: el arte-ciencia del trazado de mapas, ha evolucionado como muchas otras ciencias, gracias a las técnicas y métodos que le han proporcionado las matemáticas